Том 15 № 4 (2018)

Опубликован 25.02.2019
https://doi.org/10.21702/tq8vph40
Весь выпуск
PDF Russian (Английский)

Коррекционная психология

Yuliya A. Koroleva
8-29
Экспертная оценка социально-психологической компетентности подростков с отклонениями в развитии
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.1
PDF Russian (Английский)

Медицинская психология

Mariya S. Kovyazina, Tamara S. Muromtseva, Anastasiya N. Cherkasova
30-53
Диагностические возможности методики дихотического прослушивания в клинике локальных поражений головного мозга [Ретрагирована]
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.2
PDF Russian (Английский)

Общая психология

Irina A. Ralnikova, Yana K. Smirnova
54-69
Временные установки современных мужчин и женщин
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.3
PDF Russian (Английский)

Психология личности

Kirill V. Zlokazov, Nikolai I. Leonov, Roman Yu. Porozov
70-96
Роль Я-релевантной информации в формировании представлений субъекта о себе
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.4
PDF Russian (Английский)

Психология развития

Aleksandr N. Veraksa, Daria А. Bukhalenkova, Vera А. Yakupova
97-112
Возможности развития регуляторных функций в игровой деятельности: теоретический обзор
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.5
PDF Russian (Английский)
Mikhail Yu. Kuzmin, Igor' A. Konopak
113-141
Устойчивость и изменчивость идентичности в подростковом и юношеском возрасте
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.6
PDF Russian

Психология труда

Anna V. Koteneva, Marina A. Vereshchagina
142-178
Особенности качества деятельности оперативного персонала тепловых электростанций с разным уровнем профессионализма
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.7
PDF Russian (Английский)
Olga V. Kruzhkova, Irina V. Deviatovskaia, Irina V. Vorobyeva
179-205
Эмоциональная основа организационного вандализма: теоретическая модель
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.8
PDF Russian (Английский)

Психофизиология

Elena V. Vorobyeva, Ekaterina M. Kovsh, Pavel N. Ermakov, Irina V. Abakumova, Anzhelika I. Luchinkina, Elena Yu. Kol'chik, Eugene Borokhovski
206-244
Исследование психологических и генетических различий у представителей разных этносов Юга России
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.9
PDF Russian (Английский)

Теория и методика профессионального образования

David I. Pickup, Robert M. Bernard, Eugene Borokhovski, Anne C. Wade, Rana M. Tamim
245-265
Systematically Searching Empirical Literature in the Social Sciences: Results from Two Meta-Analyses Within the Domain of Education
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.4.10
PDF Russian (Английский)