Том 22 № 1 (2025)
Российский психологический журнал
Найти
Регистрация
Вход
Выбрать язык. Выбран:
Русский
Английский
Российский психологический журнал
Главная
О нас
О журнале
Индексация
Внешние эксперты
Отправленные материалы
Заявление о конфиденциальности
Контакты
Редакция
Найти
Выпуски
Текущий выпуск
Политики журнала
Online first
Концепция и цели журнала
Публикационная этика
Процесс рецензирования
Обязанности редактора
Обязанности авторов
Политика разделов
Периодичность выхода
Политика открытого доступа
Политика ретрагирования статей
Политика самоархивирования
Цифровой архив
Регистрация
Вход
Выбрать язык. Выбран:
Русский
Английский
Том 22 № 1 (2025)
Опубликован 06.05.2025
https://doi.org/10.21702/k5hah019
Весь выпуск
PDF
Общая психология
Варвара Ю. Бахолдина
6-24
Некоторые итоги применения шкалы самооценки Дембо-Рубинштейн в антропологических исследованиях
https://doi.org/10.21702/xgmcqe71
PDF
Евгений А. Смирнов , Мария В. Макарова , Светлана Н. Костромина
25-46
Шкала экзистенциального поиска Ван Пахтербеке и др.: русскоязычная адаптация и психометрические свойства
https://doi.org/10.21702/dtbd5f96
PDF
Яна Е. Виноградова , Валентина М. Бызова
47-67
Психическая саморегуляция и личностные изменения студентов
https://doi.org/10.21702/3m7czv80
PDF
Татьяна И. Бонкало, Валентина А. Степанова
68–82
Коммуникативная направленность психолога-консультанта как фактор готовности к консультированию женщин с психологическим бесплодием
https://doi.org/10.21702/f54evb77
PDF
Павел Н. Ермаков, Анастасия С. Коленова, Анна М. Кукуляр, Анастасия С. Бордоносенко
83–100
Самоотношение созависимых женщин: психологические и генетические предикторы
https://doi.org/10.21702/f06jgn71
PDF
Психофизиология
Елена И. Николаева , Полина В. Ивашина
101–117
Исполнительные функции у лиц с длительной зависимостью от психоактивных веществ
https://doi.org/10.21702/tj7rt132
PDF
Педагогическая психология
Анна А. Печеркина , Георгий И. Борисов , Дмитрий А. Тарасов
118–138
Структура эмоционального благополучия школьников
https://doi.org/10.21702/855r7228
PDF
Евгения Н. Каменева-Любавская, Татьяна В. Борзова , Галина А. Астафьева
139–158
Процессы понимания текста в обучении студентов в контексте субъектно-аналитического подхода
https://doi.org/10.21702/0wzy1386
PDF
Ali A. Al-Subaihi, Haifa T. Al-Bokai, Abdulrahman A. Al-Subaihi
159–176
Effectiveness of Education in Reducing Antisocial Behaviors Among Youth in Saudi Arabia: A Survey Study
https://doi.org/10.21702/7dgeja42
PDF
Психология труда
Miloš Marković, Jorge López-Carratalá
177–194
Job Satisfaction and Turnover Intentions of Expatriate Non-Native English-Speaking Teachers in China
https://doi.org/10.21702/vqbxf898
PDF
Социальная психология
Анна Г. Самохвалова, Елена В. Тихомирова , Ольга А. Екимчик , Мария В. Сапоровская
195–222
Копинг-стратегии и жизнестойкость российской молодежи в социокультурном контексте «новых войн»
https://doi.org/10.21702/de293d90
PDF
Ольга И. Титова
223–239
Отношение к социальному взаимодействию в интернет-среде у мужчин и женщин с разным гендерным типом
https://doi.org/10.21702/gjwapc39
PDF
Ольга Ю. Зотова, Людмила В. Тарасова
240–257
Психологическая безопасность жителей городов как предиктор желания остаться жить в нем
https://doi.org/10.21702/2r2sqe82
PDF
Мария И. Заславская, Паргев С. Аветисян
258–275
Молодежь в постконфликтных регионах: социально-психологические проблемы и отношение к высшему образованию (на примере Армении)
https://doi.org/10.21702/j3d5qm07
PDF
×
Имя пользователя
*
Обязательно
Пароль
*
Обязательно
Забыли пароль?
Запомнить меня
Войти в систему
Нет аккаунта?
Зарегистрироваться