Том 20 № 2 (2023)

Опубликован 30.06.2023
https://doi.org/10.21702/
Весь выпуск
RPJ 20-2 ENG (Английский) RPJ 20-2 РУ

Когнитивная психология

Александр В. Жегалло , Иван А. Басюл
106-121
Процесс сравнения изображений эмоциональных экспрессий
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.7
PDF (Английский) PDF
Валерия Ю. Карпинская , Наталья В. Андриянова, Маргарита Г. Филиппова
122-136
Решение задачи по поиску различий в иллюзорном контексте
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.8
PDF (Английский) PDF

Общая психология, философия и психология

Владимир Г. Маралов, Вячеслав А. Ситаров, Лариса В. Романюк, Ирина И. Корягина, Марина А. Кудака
137-154
Взаимосвязь психологического капитала и выбора студентами позиций взаимодействия и стратегий самоутверждения
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.9
PDF (Английский) PDF
Оксана Е. Ельникова, Ирина В. Фаустова, Любовь Ю. Комлик
155-168
Особенности совладающего поведения юношей и девушек с разным уровнем здоровья
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.10
PDF (Английский) PDF
Бэла А. Ясько, Людмила С. Скрипниченко , Сергей Н. Стриханов, Диана Д. Тедорадзе
169-184
Личностные предикторы стрессоустойчивости медицинских работников
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.11
PDF (Английский) PDF
Елена В. Тихомирова, Анна Г. Самохвалова, Мария В. Сапоровская, Светлана А. Хазова
185-210
Специфика близких отношений на разных этапах взрослости в современном мире
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.12
PDF (Английский) PDF
Татьяна Г. Бохан, Светлана Б. Лещинская , Ольга В. Терехина, Анна В. Силаева , Марина В. Шабаловская
211-229
Типологические варианты развития детей, рожденных с помощью вспомогательных репродуктивных технологий, и характеристики их семейной среды
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.13
PDF (Английский) PDF
Анастасия Г. Пешковская
230-239
Специфика исполнительных когнитивных функций у людей с разным опытом употребления алкоголя
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.14
PDF (Английский) PDF

Педагогическая психология

Евгений А. Проненко, Маргарита Е. Беликова, Татьяна П. Скрипкина
240-258
Отчуждение студентов от обучения: могут ли метакогнитивная регуляция и осознание смысла обучения помочь его преодолеть?
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.15
PDF (Английский) PDF

Психология труда

Nita Sri Handayani, Djamaludin Ancok, Dian Kemala Putri
94-105
Happiness in the Workplace of Women Lecturers Based on Work-Family Balance and Work Engagement
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.6
PDF (Английский) PDF

Психофизиология

Артём В. Белинский, Важа М. Девишвили, Александр М. Черноризов , Михаил А. Лобин
6-20
Аппаратно-программный комплекс для проведения тензотреморометрических измерений в психофизиологических исследованиях
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.1
PDF (Английский) PDF
Всеволод В. Волов
21-40
Основные результаты исследования механизмов психической саморегуляции на основе метода оценки матрицы базальных эмоций
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.2
PDF (Английский) PDF

Социальная психология

Андрей Н. Дёмин, Анастасия В. Степанова
41-57
Отношение к скорости социальных процессов: разработка новой методики и оценка её валидности
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.3
PDF (Английский) PDF

Науки об образовании

Валентина Г. Каменская , Елена В. Татьянина
58-73
Особенности цифрового досуга учащихся школ, различающихся условиями обучения и воспитания, в период пандемии Covid-19
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.4
PDF (Английский) PDF

Специальная психология

Василий И. Иванов, Юлия М. Перевозкина, Михаил И. Федоришин
74-93
Особенности стиля руководства курсантов в зависимости от выбранной ролевой модели командира
https://doi.org/10.21702/rpj.2023.2.5
PDF (Английский) PDF