Российский психологический журнал
Российский психологический журнал – научное рецензируемое издание, открытое для международного сотрудничества и публикующее оригинальные научные статьи и обзоры по психологии, педагогической психологии, педагогике и когнитивным наукам.
Российский психологический журнал входит в ядро РИНЦ, Перечень ВАК (К1), Scopus (Q4) и в другие каталоги и системы индексирования.
Все, что Вам необходимо знать для отправки статьи, расписано в разделе "Для авторов": https://rpj.ru.com/index.php/rpj/information/authors
Ключевая информация о журнале находится в разделе "О журнале": https://rpj.ru.com/index.php/rpj/about
По всем вопросам обращайтесь на почту rospsihj.disk@gmail.com к выпускающему редактору Евгению Проненко.
Российский психологический журнал входит в Перечень ВАК по следующим направлениям:
- 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки),
- 5.3.2. Психофизиология (психологические науки),
- 5.3.2. Психофизиология (биологические науки),
- 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки),
- 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (технические науки),
- 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки),
- 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология (психологические науки),
- 5.3.7. Возрастная психология (психологические науки),
- 5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки),
- 5.3.9. Юридическая психология и психология безопасности (психологические науки),
- 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки),
- 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки),
- 5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) (педагогические науки),
- 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки),
- 5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)
- 5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (психологические науки),
- 5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (философские науки),
- 5.12.2. Междисциплинарные исследования мозга (психологические науки).
Объявления
Приём статей в 3-й номер 2025 года (Сентябрь) до 1 июля 2025
Уважаемые коллеги!
В связи большим количество поступающих материалов сообщаем, что крайний срок до которого возможно прислать рукопись на рассмотрение в 3-й номер 2025 года - 1 июля 2025. Сообщаем, что 1-й и 2-й номер уже сформированы из ранее поступивших статей, успешно прошедших рецензирование. В разделе "Для авторов" представлена вся необходимая для нашего сотрудничества информация. Важно учитывать, что статьи публикуются по мере прохождения редакционного процесса: полное оформление по всем требованиям журнала и предоставление документов ускоряет процесс рассмотрения.
Будем ждать Ваших рукописей!
Больше…
Российский психологический журнал – научное рецензируемое издание, открытое для международного сотрудничества и публикующее научные статьи и обзоры по психологии, педагогической психологии, педагогике и когнитивным наукам.
Выпускается 4 раза в год (март, июнь, сентябрь, декабрь) на русском и английском языках (с 2019 г.).
Журнал входит в Scopus, перечень ВАК РФ, РИНЦ, ядро РИНЦ. Российский психологический журнал включён в каталоги и системы индексирования: Киберленинка, DOAJ, CrossRef, RSCI, Ulrich's Periodicals Directory, Google Scholar, WorldCat, MIAR, PBN (Polskiej Bibliografii Naukowej), JournalTOCs, Scolarly Information (Scholarsteer), Academic Resource Index (Research Bib), BASE - Bielefeld Academic Search Engine, Turkish Education Index, Index Copernicus, Directory of Open Access Journals, РИНЦ, Все науки.
Российский психологический журнал входит в Перечень ВАК по следующим направлениям:
- 5.3.1. Общая психология, психология личности, история психологии (психологические науки),
- 5.3.2. Психофизиология (психологические науки),
- 5.3.2. Психофизиология (биологические науки),
- 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (психологические науки),
- 5.3.3. Психология труда, инженерная психология, когнитивная эргономика (технические науки),
- 5.3.4. Педагогическая психология, психодиагностика цифровых образовательных сред (психологические науки),
- 5.3.5. Социальная психология, политическая и экономическая психология (психологические науки),
- 5.3.7. Возрастная психология (психологические науки),
- 5.3.8. Коррекционная психология и дефектология (психологические науки),
- 5.3.9. Юридическая психология и психология безопасности (психологические науки),
- 5.8.1. Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки),
- 5.8.2. Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования) (педагогические науки),
- 5.8.3. Коррекционная педагогика (сурдопедагогика и тифлопедагогика, олигофренопедагогика и логопедия) (педагогические науки),
- 5.8.4. Физическая культура и профессиональная физическая подготовка (педагогические науки),
- 5.8.7. Методология и технология профессионального образования (педагогические науки)
- 5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (психологические науки),
- 5.12.1. Междисциплинарные исследования когнитивных процессов (философские науки),
- 5.12.2. Междисциплинарные исследования мозга (психологические науки).
Учредитель журнала
Российское психологическое общество. Год основания – 2004.
Главный редактор
Юрий Петрович Зинченко
декан факультета психологии МГУ, заведующий кафедрой методологии психологии, доктор психологических наук, профессор, президент Российского психологического общества.
Заместитель главного редактора
Павел Николаевич Ермаков
академик Российской академии образования, первый вице-президент Российского психологического общества, профессор, доктор биологических наук.
Миссия журнала
Повышение качества и открытости психологической науки, поддержание высокого уровня психологических исследований, повышение доступности научного знания для всех категорий читателей.
Задачи журнала
1) предоставление качественных научных результатов для начинающих и опытных ученых;
2) предоставление возможности исследователям публиковать и делиться своими работами в научных кругах по всему миру;
3) продвижение статей журнала в международном научном пространстве через вхождение в авторитетные международные базы данных и каталоги;
4) повышение международной кооперации авторов;
5) повышение видимости, цитирования, доверия и авторитета российских научных работ в мировом научном пространстве.
Политики журнала
В журнале осуществляется двойное слепое рецензирование, каждая рукопись оценивается не менее чем двумя экспертами.
Журнал придерживается международных стандартов издательской этики в соответствии с рекомендациями Комитета по этике научных публикаций (COPE).
Российский психологический журнал – журнал открытого доступа. Это означает, что все содержимое доступно свободно и бесплатно для всех пользователей. Пользователям разрешается читать, загружать, копировать, распространять, печатать, искать или ссылаться на полные тексты статей, или использовать их для любых других законных целей без предварительного разрешения издателя или автора. Это соответствует определению открытого доступа Будапештской инициативы открытого доступа. Статьи, публикуемые в журнале, распространяются под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 International.
Научная сфера
Общая психология, психология личности, история психологии; психофизиология; медицинская психология; коррекционная психология; юридическая психология; социальная психология; педагогическая психология; психология развития, акмеология; психология труда.
Аудитория журнала
Наибольший интерес статьи журнала представляют для академического сообщества, исследователей в сфере психологии; на страницах журнала публикуются передовые исследования в актуальных областях науки.
Студенты и аспиранты могут найти необходимый материал, который послужит опорой в обучении и поможет начать собственные исследования. Статьи журнала полезны широкому кругу читателей, интересующихся конкретными или новыми темами в сфере психологии.
Авторскую аудиторию журнала составляют сотрудники университетов (преподаватели, доценты, профессора), научные сотрудники научно-исследовательских организаций, активные исследователи различных областей психологии, практикующие специалисты, а также аспиранты и соискатели ученой степени – им предоставляется возможность публиковать статьи высокого качества.
Все выпуски журнала размещены в научной электронной библиотеке для индексирования в Российском индексе научного цитирования (РИНЦ) на сайте http://elibrary.ru