Применение проектного метода в развитии толерантности подростков

Марина Евгеньевна Кореневская; Анастасия Андреевна Левшина

doi:10.21702/rpj.2010.5-6.14

Том 7 № 5-6 (2010), Психология терроризма

Том 7 № 5-6 (2010)

Применение проектного метода в развитии толерантности подростков

Марина Евгеньевна Кореневская⁺⁻
Анастасия Андреевна Левшина⁺⁻

Психология терроризма

https://doi.org/10.21702/rpj.2010.5-6.14

Опубликован 31.12.2010

Марина Евгеньевна Кореневская

Южный федеральный университет

Анастасия Андреевна Левшина

Центр по работе с одаренными детьми «Дар»

PDF

PDF (Английский)

Ключевые слова

толерантность
экстремизм
интолерантное поведение
подростковый возраст
метод проектов

Аннотация

В статье рассмотрен метод проектов как форма коррекционно-развивающей работы, направленной на развитие толерантности подростка. Приводится опыт проектной деятельности Центра по работе с одаренными детьми «Дар», направленной на формирование толерантных установок в среде учащихся муниципального образовательного пространства города Ростова-на-Дону

https://doi.org/10.21702/rpj.2010.5-6.14

PDF

PDF (Английский)

Библиографические ссылки

Гершунский Б.С. Философия образования для XXI века (в поисках практико-ориентированных концепций). – М., 1998.

Декларация принципов толерантности, утвержденная резолюцией 5.61 Генеральной конференции ЮНЕСКО 16.11.1995.

Психодиагностика толерантности личности / под редакцией Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. – М.: Смысл, 2008.

Похожие статьи

Виктория Д. Вороная, Евгений А. Проненко, Самоуничижительный юмор в жизни и интернет-среде: онтологические предикторы и связь с самоотношением у молодых людей , Российский психологический журнал: Том 21 № 2 (2024)
Виктор П. Шейнов, Нина А. Низовских, Антон С. Девицын, Проблемное использование смартфона: связи с эмоциональным интеллектом, уверенностью в себе и поведением в конфликтах у белорусов и россиян , Российский психологический журнал: Том 21 № 2 (2024)
Анна С. Кузьмина, Ирина Я. Стоянова, Кристина О. Кривошей, Светлана Б. Лещинская, Родительское выгорание и проактивное совладающее поведение матерей, воспитывающих ребенка с расстройством аутистического спектра , Российский психологический журнал: Том 21 № 2 (2024)
Татьяна А. Воронцова, Почему люди хотят выглядеть моложе своих лет? Психологические корреляты и предикторы желаемого воспринимаемого возраста , Российский психологический журнал: Том 21 № 1 (2024)
Рустам Г. Асадуллаев, Мария А. Ситникова, Александр А. Слетов, Андрей В. Ситников, Сергей Б. Малых, Обзор методов искусственного интеллекта, применяемых в анализе данных функциональной спектроскопии в ближнем инфракрасном диапазоне , Российский психологический журнал: Том 21 № 1 (2024)
Маргарита Н. Гаврилова, Елена А. Чичинина, Анастасия А. Якушина, Оценка двигательного развития в дошкольном возрасте: обзор диагностического инструментария , Российский психологический журнал: Том 20 № 4 (2023)
Татьяна А. Воронцова, Алёна Г. Артамонова, Отношение к своему внешнему облику и конструирование воспринимаемого возраста мужчин и женщин: почему женщины выглядят моложе? , Российский психологический журнал: Том 20 № 3 (2023)
Ирина В. Белашева, Павел Н. Ермаков, Эмоциональное здоровье личности: методика измерения трудностей личностной рефлексии эмоций , Российский психологический журнал: Том 20 № 3 (2023)
Всеволод В. Волов, Основные результаты исследования механизмов психической саморегуляции на основе метода оценки матрицы базальных эмоций , Российский психологический журнал: Том 20 № 2 (2023)
Андрей Н. Дёмин, Анастасия В. Степанова, Отношение к скорости социальных процессов: разработка новой методики и оценка её валидности , Российский психологический журнал: Том 20 № 2 (2023)

Вы также можете начать расширеннвй поиск похожих статей для этой статьи.

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

Анастасия Андреевна Левшина, Мотивационно-смысловая основа участия молодежи в добровольческой деятельности , Российский психологический журнал: Том 10 № 5 (2013)
Сергей Леонидович Лунин, Анастасия Андреевна Левшина, Общественная деятельность молодежи: мотивы участия , Российский психологический журнал: Том 12 № 2 (2015)