Аннотация
Статья посвящена возможностям применения оздоровительных психологических технологий в работе по формированию антиэкстремистских толерантных установок в молодежной среде. В статье анализируются проблемы психологического здоровья студентов вуза во взаимосвязи с проблемами толерантности и экстремизма в молодежной среде. Предлагается авторская трехуровневая модель психологического здоровья студентов, описываются его конкретные параметры и интегральные показатели. Приводятся данные мониторинга психологического здоровья студентов разных факультетов ЮФУ (всего 573 респондента), описываются выявленные факторные структуры в подгруппах студентов мужского и женского пола с их качественной психологической характеристикой. Предлагается схема построения оздоровительной работы в вузе на основе предложенной трехуровневой модели психологического здоровья, а также авторская классификация психологических оздоровительных технологий.
Библиографические ссылки
Асмолов А.Г., Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А. О смыслах понятия «толе рантность» / Век толерантности: Научно-публицистический вестник. 2001, No 1–2. – С. 8–19.
Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология здоровья человека: предварительные итоги и перспективы / Психология здоровья: новое научное на правление. Материалы круглого стола с международным участием, Санкт-Петербург, 14–15 декабря 2009. – СПб.: СПбГИПСР, 2009. – С. 33–39.
Васильева О.С., Филатов Ф.Р. Психология и культура здоровья. – Ростов-на-Дону: Изд-во ЮФУ, 2011. – 352 с.
Дубровина И.В. Психическое и психологическое здоровье в контексте психологической культуры личности / Вестник практической психологии образования. 2009, No3. – C. 17–21.
Лекторский В.А. О толерантности, плюрализме и критицизме / Вопросы философии. No 11. 1997. – С. 118.
Копинг-поведение в стрессовых ситуациях (С. Норман, Д.Ф. Эндлер, Д.А. Джеймс, М.И. Паркер; адаптированный вариант Т.А. Крюковой) / Фе тискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая ди агностика развития личности и малых групп. – М.: Изд-во Института Пси хотерапии, 2012. – C. 442–444.
Косолапов А.Б. Проблемы изучения, сохранения и развития здоровья студентов. – Владивосток: Дальневосточная государственная академия экономики и управления, 2009. – С. 96.
Маклаков А.Г. Личностный адаптационный потенциал: его мобилиза ция и прогнозирование в экстремальных условиях / Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. – No 1. – С. 16–24.
Психодиагностика толерантности личности. Под ред. Г.У. Солдатовой, Л.А. Шайгеровой. – М.: Смысл, 2008, 172 с. – С. 15.
Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А., Макарчук А.В., Щепина А.И., Хухлаев А.Е., Лютая Т.А. Тренинги толерантности. – М.: МГУ, 2003. – 183 с.
Третьяк В.Г. Психология толерантной активности субъекта / Субъект, личность и психология человеческого бытия. Под редакцией В.В. Знакова, З.И. Рябикиной. – М.: Институт психологии РАН, 2005. – C. 226–234.
Уолцер М. О терпимости. – М.: Дом интеллектуальной книги, 2008. 96 с. – C. 24.
Яницкий М.С. Адаптационный процесс: психологические механизмы и закономерности динамики. / Учебное пособие. – Кемерово. Кемеровский государственный университет, 1999. – 84 с.
Barrio M.R., Ley Cl. Evaluation of a psychosocial health program in the context of violence and conflict / Journal of Health Psychology, October 2013 (18), p. 371–381.
Chamberlain K., Lyons A.C. Challenges for health psychology: Theorizing be lief and beyond / Journal of Health Psychology, October 2012 (17), p. 965–968.
Lasarus R.S. Emotion and adaptation. – New York: Oxford University Press, 2010. – 265 p.
Lasarus R.S. Stress and Emotion: A New Synthesis. – New York: Springer Pulishing Company, 2009. – 342 p.
Marks D., Murray M., Evans В., Willing C. Health Psychology: Theory, Re search and Practice. – London: Middlesex University Press, 2011. – P. 7–28.
Mendus S. Toleration and the limits of liberalism. Basingstoke. Hampshire: Mac millan Educ. Ltd., 1989. – P. 38–42.
Roger D., Parinaud C. Tolerance Collection: Cultures Peace. – UNESCO, 1990. – 52 p.
Stephens Ch. Racism and Inequalities in Health: Notes towards an Agenda for Critical Health Psychology / Journal of Health Psychology, July 2009 (14), p. 655–659.