Ключевые слова
юность
жизненная позиция
темпоральность
психологические границы
независимая Я-концепция
хронотопические основы
метакогнитивные процессы
Аннотация
Введение. Актуальность вопросов конструирования жизненного пути личности обусловлена интенсивными современными трансформациями и необходимостью функционирования в условиях неопределенности, инноваций, рисков, многозадачности и дефицита времени. В фокусе настоящего исследования – выявление психологических индикаторов субъектности жизненной позиции в юности (хронотопических, метакогнитивных и рефлексивных). Методы. Диагностическое исследование проведено с участием девушек и юношей, обучающихся по программам бакалавриата Оренбургского государственного педагогического университета (n = 217, возраст испытуемых 19–24 лет). Психодиагностический комплекс составили стандартизированные методики диагностики жизненной позиции, темпоральности, психологических границ, метакогнитивных процессов и Я-конструктов: «Опросник жизненной позиции личности (ЖПЛ)», «Темпоральные модальности жизнеосуществления», «Методика диагностики психологической границы», «Шкала аналитичности-холистичности», «Шкала самоэффективности», «Опросник толерантности-интолерантности к неопределенности», «Родственная Я-концепция», «Коллективная и независимая Я-концепция». Результаты. Результаты проведенного исследования фиксируют связь субъектности жизненной позиции со сбалансированностью модальных оценок, рационализацией периодов времени жизнеосуществления, отдающей и вбирающей функциями психологических границ, толерантностью к неопределенности, самоэффективностью, независимой Я-концепцией. Обсуждение результатов. Психологическими индикаторами субъектности позиции в юности являются целостное и аутентичное восприятие настоящего, осмысленное отношение ко времени, восприятие его в качестве ресурса для достижения поставленных целей и реализации жизненных задач. Для становления субъектности жизненной позиции значимым является сбалансированный информационно-энергетический обмен между внешним и внутренним пространствами личности, обеспечиваемый интенсивностью и энергичностью пропускающих функций психологических границ (вбирающей и отдающей). Доказано значение интрасубъектных Я-конструктов в становлении позиции субъекта в юности. Представлен анализ значимых связей между субъектностью позиции с метакогнитивными процессами – самоэффективностью, толерантностью к неопределенности. В юности выявленные индикаторы раскрывают потенциал личности в самостоятельном выборе целей и стратегий их достижения, построении аутентичной жизненной линии на основе активного, ответственного и осознанного отношения к собственной жизни, конструктивной творческой самореализации, саморазвития.
Библиографические ссылки
Abdurasulov, D. A., Nazirli, M. (2020). Self-concepts and meaning-life orientations of young people. Scientific researches of XXI century, 2(4), 309–314. (in Russ.).
Abulkhanova, K. A. (2005). The principle of the subject in Russian psychology. Psychology. Journal of the Higher School of Economics, 4, 3–21. (in Russ.).
Abulkhanova, K. A., Berezina, T. N. (2001). Time of personality and time of life. Aleteia. (in Russ.).
Antsyferova, L. I. (2000). The psychological content of the phenomenon subject and the boundaries of the subject-activity approach. Academic prospectus. (in Russ.).
Apanovich, V. V., Znakov, V. V., Alexandrov, Y. I. (2017). Validation of the analyticity-cholisticity scale on a Russian sample. Psychological Journal, 38(5), 80–96. (in Russ.).
Bandura, A. (1977). Self-efficacy: Toward a Unifying Theory of Behavioural Change. Psychological Review, 84(2), 191–215.
Bredun E. V., Balanyov D. Y., Vaulina T. A., Krasnoryadtseva O. M., Shcheglova E. A. (2020). Temporal features of students as cognitive diagnostic characteristics: the context of adaptive education. Russian Psychological Journal, 1, 60–73. https://doi.org/10.21702/rpj.2020.1.5 (in Russ.).
Bredun E. V., Shcheglova E. A., Smeshko E. V., Schmer T. A. (2021). Diagnostic possibilities of the questionnaire "temporal modalities of life fulfilment". Siberian Psychological Journal, 82, 174–190. https://doi.org/10.17223/17267080/82/10 (in Russ.).
Brushlinsky, A. V. (2006). Selected psychological works. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. (in Russ.).
Burns, R. (2003). Self-concept and self-images. Bakhrakh-M. (in Russ.).
Dorosheva, E. A., Knyazev, G. G., Kornienko, O. S. (2016). Validation of Russian-language versions of two self-concept questionnaires. Psychological Journal, 37(3), 99–112. (in Russ.).
Emelin V. A., Tkhostov A. Sh. (2015). Deformation of chronotope in the conditions of sociocultural acceleration. Voprosy philosophii, 2, 14–24. (in Russ.).
Erikson, E. (1968). Identity youth and crisis. W.W. Norton & Company INC.
Fominyh, E. S. (2022a). Psychological indicators of students' life position. Bulletin of Kemerovo State University, 4(92), 462–471. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2022-24-4-462-471 (in Russ.).
Fominyh, E. S. (2022b). Temporal bases of life position of female students. Vector of Science of Togliatti State University. Series: Pedagogy, psychology, 3, 69–73. https://doi.org/10.18323/2221-5662-2022-3-69-73 (in Russ.).
Freud, S. (1991). Introductory Lectures on Psychoanalysis. Penguin Books.
Grishina, N. V. (2009). Man as a subject of life: situational approach. Institute of Psychology of the Russian Academy of Sciences. (in Russ.).
Harris, T. A. (2019). I'm O'K, you're O'K. Academic project. (in Russ.).
Hartmann, H. (1971). Ego-psychology and the problem of adaptation. International University Press.
James, W. (1890). The Principles of Psychology. New York: Henry Holt and Company.
Jerusalem, M. (1992). Self-efficacy as a resource factor in stress appraisal pro-cesses. Self-efficacy: Thought control of action. Schwarzer, R. (ed.). Hemisphere.
Kohut, H. (1971). The Analysis of the Self: A Systematic Approach to the Psychoanalytic Treatment of Narcissistic Personality Disorders Reprint Edition. University of Chicago Press.
Kornilova, T. V., Chumakova, M. A. (2014). Scales of tolerance and intolerance to uncertainty in modification of S. Badner's questionnaire. Experimental Psychology, 7(1), 92–110. (in Russ.).
Leontiev, D. A. (2003). Psychology of meaning: the nature, structure and dynamics of meaning reality. Meaning. (in Russ.).
Leontiev, D. A., Shilmanskaya, A. E. (2019). Life position of personality: from theory to operationalisation. Voprosy Psychologii, 1, 90–100. (in Russ.).
Levy, T. S. (2013a). A methodology for diagnosing the psychological boundary of personality. Issues in Psychology, 1, 131–146. (in Russ.).
Levy, T. S. (2013b). Diagnosing the psychological boundary of personality: a qualitative analysis. Issues in Psychology, 5, 93–101. (in Russ.).
Loshchakova, A. B. (2015). On the content and correlation of the concepts "Personal effectiveness" and "Self-efficacy" in psychological science. Vestnik of A.S. Pushkin Leningrad State University, 2, 54–63. (in Russ.).
Markin, V. N. (2005). Life position of personality as a psychological and acmeological category and the phenomenon of social self-assertion. The World of Psychology, 4, 45–50. (in Russ.).
Markus, H. R., Kitayama S. (1991). Culture and the self: Implications for cognition, emotion, and motivation. Psihologikal Review, 52, 224–253.
Maslow, A. H. Motivation and Personality. Harper & Row.
Matsumoto, D., & Yoo, S. H. (2006). Toward a new generation of cross-cultural research. Perspectives on Psychological Science, 1(3), 234–250.
Nisbett, R. E., Peng, K., Choi, I., & Norenzayan, A. (2001). Culture and Systems of Thought: Holistic Versus Analytic Cognition. Psychological Review, 108(2), 291–310.
Podolsky, A. I., Idobaeva, O. A. (2019). Quo vadis? Trajectories of value-motivational development of modern Russian youth. Voprosy psychologii, 2, 45–58. (in Russ.).
Rogers, C. (1961). On Becoming a Person: A Therapists View of Psychotherapy. Houghton Mifflin.
Schwarzer, R., Yerusalem, M., Romek, V. (1996). The Russian version of R. Schwarzer and M. Yerusalem's self-efficacy scale. Foreign Psychology, 7, 71–76. (in Russ.).
Shapoval, I. A., Fominyh, E. S. (2018). Self-relationship as a phenomenological field of diagnostics of psychological boundaries of personality and its health. Clinical and special psychology, 7(1), 13–27. https://doi.org/10.17759/cpse.2018070102 (in Russ.).
Stajkovic, A. D., & Luthans F. (1998). Self-efficacy and work-related performance: A meta-analysis. Psychological Bulletin, 124(2), 240–261.
Znakov, V. V. (2013). Analyticity and holism in the views of A. V. Brushlinsky and O. K. Tikhomirov. Voprosy psychologii, 4, 135–146. (in Russ.).
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2024 Екатерина С. Фоминых