Исследование взаимосвязи повседневного творчества и субъективного благополучия в пожилом возрасте

Авторы

  • Наталья А. Булкина Южный федеральный университет

Ключевые слова:

повседневное творчество, субъективное благополучие, когнитивное благополучие, гедонистическое благополучие, пожилой возраст, повседневная творческая активность, самооценка творческого уровня, субъективный уровень творчества

Аннотация

Введение. Проблема субъективного благополучия пожилых людей становится особенно актуальной в условиях демографического старения современного общества. Новизна исследования заключается в углублении представлений о взаимосвязи субъективного благополучия и повседневного творчества в пожилом возрасте. Цель данного исследования – изучение субъективного, когнитивного и гедонистического благополучия в пожилом возрасте во взаимосвязи с самооценками творческого уровня и каждодневной творческой активности. Методы. В добровольном исследовании приняли участие пожилые люди в возрасте от 60 до 90 лет, из них 78 мужчин (N = 202; М = 68,62; SD = 7,46). Для определения самооценок творческой активности и субъективного уровня творчества применяли шкалы самоотчета. Уровень субъективного благополучия измеряли геронтологической шкалой Индекс удовлетворенности жизнью (авторы Neugarten, Havighurst, Tobin, в адаптации Н. Паниной) и Шкалой субъективного счастья (авторы Lyubomirsky, Lepper, адаптация Д. Леонтьева). Для статистического анализа применяли критерии Уилкоксона, Краскела-Уоллиса, t-критерий Уэлча, критерий согласия Пирсона, коэффициент ранговой корреляции Спирмена. Результаты. Выявлены заметные положительные корреляционные связи между уровнем субъективного благополучия, творческой активностью и субъективным уровнем творчества: r от 0,594 до 0,610; p < 0,001. Обнаружены значительные различия в уровне субъективного благополучия между творчески активными и творчески не активными испытуемыми (p < 0,001), а также между испытуемыми, оценившими себя как «не творческих» и как «творческих»: W = 1729; величина эффекта r = 0,654; p < 0,001; 95% ДИ. Обсуждение. Полученные результаты расширяют представления о повседневном творчестве в пожилом возрасте, его взаимосвязи с субъективным, когнитивным и гедонистическим благополучием и могут быть использованы социально-психологическими службами в работе с пожилыми людьми для улучшения их психоэмоционального состояния и коррекции уровня субъективного благополучия.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Биография автора

Наталья А. Булкина, Южный федеральный университет

независимый исследователь, магистр психологии, Академия психологии и педагогики ЮФУ

Библиографические ссылки

Альперович, В.Д. (1998). Старость. Социально-философский анализ.

Ананьев, Б.Г. (1996). Психология и проблемы человекознания.

Богоявленская, Д. Б. (2005). Еще раз о «Креативном поле». Российский психологический журнал, 2(1), 70–80.

Дорфман, Л.Я. (2015). Уровни и типы креативности. Психологический журнал, 36(1), 81–90.

Кудрина, Е.Л. (2015). Активизация творческого потенциала пожилых людей в новых социально-культурных реалиях развития России. Профессиональное образование в России и за рубежом, 2(18), 32-38.

Леонтьев, Д.А. (2020). Счастье и субъективное благополучие: к конструированию понятийного поля. Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены, 1, 14–37. https://doi.org/10.14515/monitoring.2020.1.02

Мирошник, К.Г., Щербакова, О.В. (2020). Психологические исследования креативности в России (2000–2017 гг.). Часть I. Анализ методологических практик // Психологический журнал, 41(2), 15–25.

Осин, Е.Н., Леонтьев, Д.А. (2020). Краткие русскоязычные шкалы диагностики субъективного благополучия: психометрические характеристики и сравнительный анализ. Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены, 1, 117–142. https://doi org/10.14515/monitoring.2020.1.06

Попель, А.А. (2017). Обусловленность креативности возрастным фактором. Вестник ПНИПУ. Социально-экономические науки, 3, 142–153.

Смирнова, Н.М. (2016). Творчество, смысл, интерпретация. Рос. акад. наук, Ин-т философии; Н.М. Смирнова, А.А. Горелов, Ю.С. Моркина.

Amabile, T. M. (2017). In pursuit of everyday creativity. The Journal of Creative Behavior, 51(4), 335–337. https://doi.org/10.1002/jocb.200

Batey, M., Hughes, D.J. (2017). Individual Difference correlates of self-perceptions of creativity. M. Karwowski, J.C. Kaufman (eds.). The Creative Self: How our beliefs, self-efficacy, mindset, and identity impact our creativity. Explorations in Creativity Research, 185–218.

Beghetto, R.A., Kaufman, J.C., Baxter, J. (2011). Answering the unexpected questions: Student self-beliefs and teacher ratings of creativity in elementary math and science. Psychology of Aesthetics, Creativity and the Arts, 5, 342–349. http://dx.doi.org/10.1037/a0022834

Ceci, M., Kumar, V. (2016). A correlational study of creativity, happiness, motivation, and stress from creative pursuits. Journal of Happiness Studies, 17(2), 609–626. https://doi:10.1007/s10902-015-9615-y

Conner, T.S., DeYoung, C.G., Silvia, P.J. (2018). Everyday creative activity as a path to flourishing. Journal of Positive Psychology, 13, 181–189.

Cotter, K.N., Christensen, A. P., Silvia, P.J. (2019). Creativity’s role in everyday life. J.C. Kaufman, R.J. Sternberg (Eds.), Cambridge handbook of creativity, Cambridge University Press. 2nd ed., 640–652.

Cropley, A., Cropley, D. (2013). The dark side of creativity in the classroom: The paradox of classroom teaching. In J. B. Jones and L. J. Flint (Eds.), The Creative Imperative: School Librarians and Teachers Cultivating Curiosity Together, Chapter 3, 39–52.

Diener, E. (1984). Subjective well-being. Psychological Bulletin, 95, 542–575.

Duhamel, K.V. (2016). Creativity and the Golden Years: Biopsychosocial and Cultural Influences for Living a Successful Life. Sociology and Anthropology, 4(12), 1093–1098. https://doi.org/10.13189/sa.2016.041208

Forgeard, M.J.C., Kaufman, J.C. (2016). Who cares about imagination, creativity, and innovation, and why? A review. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 10, 250–269.

Gaymu, J., Springer, S. (2010). Living conditions and life satisfaction of older Europeans living alone: a gender and cross-country analysis. Ageing and Society, 30(7), 1153–1175.

Gu, D. Dupre, M.E. (eds.), (2019).The Activity Theory. Encyclopedia of Gerontology and Population Aging. Springer Nature https://doi.org/10.1007/978-3-319-69892-2_748-1

Hao, Y. (2008). Productive activities and psychological well-being among older adults. Journal of Gerontology: Social Sciences, 63B, 64–72.

Hudomiet P., Hurd M., Rohwedder S. (2021). The Age Profile of Life Satisfaction after age 65 in the U.S. Journal of economic behavior and organization, 189, 431–442. https://doi: 10.1016/j.jebo.2021.07.002

Kampylis, P., Berki, E., Saariluma, P. (2009). In-service and prospective teachers’ conceptions of creativity. Thinking Skills and Creativity, 4(1), 15–29.

Kampylis, P. G., Valtanen, J. (2010). Redefining creativity – Analyzing definitions, collocations, and consequences. The Journal of Creative Behavior, 44, 191–214.

https://doi:10.1002/j.2162-6057.2010.tb01333.x

Karwowski, M., Brzeski, A. (2017). Selfies and the (creative) self: A diary study. Frontiers in Psychology, https://doi:10.3389/fpsyg.2017.00172

Karwowski, M., Lebuda, I., Beghetto, R. A. (2019). Creative self-beliefs. In J. C. Kaufman, R.J. Sternberg (Eds.). Cambridge handbook of creativity, 396–417. Cambridge University Press.

Kaufman, J.C. (2019). Self-assessments of creativity: Not ideal, but better than you think. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 13, 187–192.

Kaufman, J.C., Beghetto, R.A., & Watson, C. (2016). Creative metacognition and self-ratings of creative performance: A 4-C perspective. Learning and Individual Differences, 51, 394–399.

Kaufman, J.C., Plucker, J.A., Baer, J. (2008). Essentials of creativity assessment. John Wiley & Sons.

Kitayama, S., Berg, M.K., Chopik, W.J. (2020). Culture and Well-Being in Late Adulthood: Theory and Evidence. American Psychologist, 75 (4), 567–576.

Kolosnitsyna, M., Khorkina, N., Dorzhiev, K. (2014). What happens to happiness when people get older? Socio-economic determinants of life satisfaction in later life. Socio-Economic Determinants of Life Satisfaction in Later Life (October 28, 2014). Higher School of Economics Research Paper, № WP BRP, 68.

McFadden, S., Basting, A. (2010). Healthy aging persons and their brains: Promoting resilience through creative engagement. Clinics in Geriatric Medicine, 26 (1), 149–161. https://doi:10.1016/j.cger.2009.11.004

Mumford, M.D. (2003). Where have we been, where are we going? Taking stock in creativity research. Creativity Research Journal, 15 (2 & 3), 107–120.

Neugarten, B.L. (1974). Age groups in American society and the rise of young-old. Annals of the American Academy of Political and Social Science. 415, 187–198.

Park, N.K., Chun, M.Y., Lee, J. (2016). Revisiting individual creativity assessment: Triangulation in subjective and objective assessment methods. Creativity Reseach Journal, 28(1), 1–10. http://dx.doi.org/10.1080/10400419.2016.1125259

Pavot, W. (2018). The cornerstone of research on subjective well-being: Valid assessment methodology. In: Diener E., Oishi S., Tay L. (Eds.), Handbook of well-being. Noba scholar handbook series: Subjective well-being.

Piffer, D. (2012). Can creativity be measured? An attempt to clarify the notion of creativity and general directions for future research. Thinking Skills and Creativity, 7, 258–264. http://dx.doi.org/ 10.1016/j.tsc.2012.04.009

Pinquart, M., Sørensen, S. (2000). Influences of socioeconomic status, social network, and competence on subjective well-being in later life: a meta-analysis. Psychology and Aging, 15(2), 187–224.

Richards, R. (2007). Everyday creativity: Our hidden potential. R.Richards (Ed.), Everyday creativity and new views of human nature: Psychological, social, and spiritual perspectives, 25–53. https://doi: 10.1037/11595-001

Richards, R. (2010). Everyday creativity: Process and way of life − four key issues. J. Kaufman, R. Sternberg (Eds.). The Cambridge Handbook of Creativity, 189–215.

Runco, M.A. (2007). Creativity-Theories and themes: research, development, and practice. Elsevier Academic Press.

Runco, M.A. (2014a) Creativity: Theories and themes: Research, development, and practice (2 ed.). Elsevier Academic Press

Runco, M.A. (2014b). Big C, little c. Creativity as a false dichotomy: reality is not categorical. Creativity Research Journal, 26(1), 131–132.

Runco, M.A., Jaeger, G.J. (2012). The Standard Definition of Creativity. Creativity Research Journal, 24(1), 92–96.

Silvia, P.J., Beaty, R.E. (2012). Making creative metaphors: The importance of fluid intelligence for creative thought. Intelligence, 40, 343–351. http://dx.doi.org/10.1016/j.intell.2012.02.005

Silvia, P.J., Beaty, R.E., Nusbaum, E.C., Eddington, K.M., Levin-Aspenson, H., Kwapil, T.R. (2014). Everyday creativity in daily life: An experience-sampling study of “little c” creativity. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts, 8(2), 183–188. http://doi: 10.1037/a0035722

Silvia, P.J., Wigert, B., Reiter-Palmon, R., Kaufman, J.C. (2012). Assessing Creativity with Self-Report Scales: A Review and Empirical Evaluation. Psychology of Aesthetics, Creativity, and the Arts. http://doi:10.1037/a0024071

Sternberg, R.S. (1991). Three facet model of creativity. In R. S. Sternberg (Ed.). The nature of creativity. Contemporary psychological perspectives. 125–148. Cambridge, N.Y.: Cambridge University Press.

Tan, C.S., Nainee, S., Tan, S.A., Viapude, G.N. (2017). Self-rated creativity relieves death anxiety: The mediating role of meaning in life. In National Conference on Creativity in Education and Humanities, Universiti Sains Malaysia, Penang, Malaysia.

Tov, W. (2018). Well-Being Concepts and Components. In: Diener E., Oishi S., Tay L. (eds.) Handbook of Well-Being. http://doi:nobascholar.com

Опубликован

2022-06-30

Как цитировать

Булкина, Н. А. (2022). Исследование взаимосвязи повседневного творчества и субъективного благополучия в пожилом возрасте. Российский психологический журнал, 19(2). извлечено от https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1236

Выпуск

Раздел

Возрастная психология