Аннотация
Введение. Нефизические виды иммунитета являются предметом активного междисциплинарного изучения. По аналогии с иммунитетом физическим, в психологии разрабатывается концепция психологического иммунитета – образования, обеспечивающего комплексную защиту психики не только в чрезвычайных стрессовых ситуациях, но и в повседневной деятельности. Введение и разработка данного понятия представляется оправданной, т. к. психологический иммунитет потенциально может стать тем феноменом, который способен объединить разрозненные представления о защитных механизмах психики.
Теоретическое обоснование. Впервые понятие психологическое иммунитета было предложено A. Olah. Он определял его как психическое образование, объединяющее в себя все адаптационные ресурсы личности. Сейчас в зарубежной литературе психологический иммунитет – признанное понятие, имеющее и концептуальное теоретическое обоснование, и практический инструментарий диагностики, развития и коррекции. Активная разработка данного понятия обусловила интерес к отечественным исследованиям в данном направлении.
Результаты. Отечественные авторы сходятся во мнении, что психологический иммунитет – это свойство личности, способствующее сохранению адаптивного состояния человека при воздействии неблагоприятных факторов через использование ресурсов. Этими ресурсами являются не только психологические защиты и копинг-стратегии, но и саморегуляция, рефлексия, осознанность и осмысленность, когерентность и пр. В немногочисленной, но многообразной литературе по проблеме психологического иммунитета намечены общие контуры содержательной, структурной и функциональной концепции.
Обсуждение результатов. Психологический иммунитет – это психическое образование, обеспечивающее состояние психологического благополучия и психологической безопасности. Его функции такие же, как и у физического иммунитета: мониторинг актуального состояния, запоминание воздействия и снижение интенсивности переживания при его повторном возникновении, сохранение состояния психологического благополучия и облегчение негативных переживаний. Механизмами, запускающими психоиммунный ответ, являются отвращение, как реакция на потенциально неприятные явления, и тревога, как реакция на потенциально опасные явления.
Библиографические ссылки
Babloyan, N. V., & Vasilenko, M. A. (2018). Social immunity and the ways to overcome social inequality. Engineering Journal of Don, 2. Retrieved from http://www.ivdon.ru/ru/magazine/archive/N2y2018/4875 (in Russ.).
Bhardwaj, A. K. & Agrawal, G. (2015). Concept and application of psycho-immunity (defense against mental illness): importance in mental health scenario. Online Journal of Multidisciplinary Researches (OJMR), 1(3), 6–15. Retrieved from http://www.academia.edu/17940185/Concept_and_Applications_of_Psycho-Immunity_Defense_Against_Mental_Illness_Importance_in_Mental_Health_Scenario
Bliznetsova, O. I. (2013). The formation of socio-psychological immunity towards the ideology of terrorism among students. Proceedings of the international conference. Activity-related understanding of culture as a type of human being. Nizhnevartovsk: Nizhnevartovsk Humanitarian University. (in Russ.).
Brurson, H. (2015). Thought viruses: How not to poison your life with malicious thoughts. Moscow: Al'pina Publisher. (in Russ.).
Ferencz, E. (2008). A pszichológiai immunerendszer vizsgálata, a koragyermekkori emlékek individuálpszichológiai értelmezésén keresztül. Retrieved from https://dea.lib.unideb.hu/dea/bitstream/handle/2437/5776/Szelesne_Ferencz_Edit_ertekezes.pdf?sequence=5&isAllowed=y
Garkavi, L. Kh., Kvakina, E. B. & Ukolova, M. A. (1990). Adaptive reactions and resistance of the organism. Rostov-on-Don: Rostov University. (in Russ.).
Gilbert, D. (2017). Stumbling on happiness. Moscow: Al'pina Publisher. (in Russ.).
Gilbert, D. T., Pinel, E. C., Wilson, T. D., Blumberg, S. J., & Wheatley T. (1998). Immune neglect: A source of durability bias in affective forecasting. Journal of Personality and Social Psychology, 75, 617–638.
Gil'meeva, R. Kh. (2015). The formation of spiritual and moral immunity in youth as a condition for the prevention of extremism in the safe educational environment. Kazanskii pedagogicheskii zhurnal = Kazan Pedagogical Journal, 6, 56–61. (in Russ.).
Grachev, G. V. (2003). Personality and society: Informational and psychological safety and psychological protection. Moscow: PER SE. (in Russ.).
Kagan, H. (2006). The Psychological Immune System. A New Look at Protection and Survival. Bloomington, Indiana: AuthorHouse.
Kanevskaya, T. M. (2012). Overcoming the inclination to addictive behaviours at the stage of higher education as a condition for the formation of competencies in a future specialist. Proceedings of the all-Russian conference. Evaluating the quality of training in educational institutions. Yekaterinburg: USPU. (in Russ.).
Kenrick, D. T. (2010). The Psychological Immune System: why seeing me sneeze makes you healthier. Psychology Today. Retrieved from https://www.psychologytoday.com/intl/blog/sex-murder-and-the-meaning-life/201004/the-psychological-immune-system
Khramtsova, F. I. (2015). Social immunity of youth as a factor of national security of the Republic of Belarus. Sociological Almanac, 6. Retrieved form https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-immunitet-molodezhi-kak-faktor-natsionalnoy-bezopasnosti-respubliki-belarus (in Russ.).
Kireichev, A. V. (2015). Psychological immunity as a factor in the development of a mature person. Proceedings of the LIV international conference: Vol. 7(53). Personality, family and society: Issues of pedagogy and psychology (pp. 6–9). Novosibirsk: SibAK. (in Russ.).
Kolpakova, L. M. (2015). Psychological adaptability as a necessary attribute of life activity. In V. N. Skvortsov, L. M. Kobrin (Eds.), XIX Tsarskosel'skie readings (pp. 352–355). St. Petersburg: Leningrad State University. (in Russ.).
Krasnyanskaya, T. M. & Tylets, V. G. (2015). Psychological resources of personal safety with various experiences of extremeness. Mediko-biologicheskie i sotsial'no-psikhologicheskie problemy bezopasnosti v chrezvychainykh situatsiyakh = Medico-Biological and Socio-Psychological Problems of Safety in Emergency Situations, 2, 100–107. doi: http://dx.doi.org/10.25016/2541-7487-2015-0-2-100-107 (in Russ.).
Kuznetsova, E. S. (2017). Psychological well-being: Theoretical approaches. Psychological newspaper. Retrieved from https://psy.su/feed/6510/ (in Russ.).
Luchinkina, A. I. (2015). Personality in the information space. Uchenye zapiski Krymskogo inzhenerno-pedagogicheskogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya = Scientific notes of the Crimean Engineering and Pedagogical University. Series: Pedagogy. Psychology, 2, 13–18. (in Russ.).
Mikheeva, A. V. (2010). Stress tolerance: Towards definitions. Vestnik Rossiiskogo universiteta druzhby narodov. Seriya: Voprosy obrazovaniya: yazyki i spetsial'nost' = Bulletin of the Peoples’ Friendship University of Russia. Series: Educational Issues: Languages and Specialty, 2, 82–87. (in Russ.).
Mortensen, C. R., Becker, D. V., Ackerman, J. M., Neuberg, S. L., & Kenrick, D. T. (2010). Infection Breeds Reticence: The effects of disease salience on self-perceptions of personality and behavioral avoidance tendencies. Psychological Science, 21, 440–447.
Moskalenko, G. V. (2018). Phenomenology of psychological immunity. Proceedings of all-Russian conference. Security Service in Russia: Experience, problems, prospects for the formation of life safety: Priority problems and solutions (pp. 271–275). St. Petersburg: St. Petersburg University of State Fire Service of EMERCOM of Russia. (in Russ.).
Murray, D. R., & Schaller, M. (2015). The Behavioral Immune System: Implications for Social Cognition, Social Interaction, and Social Influence. Advances in Experimental Social Psychology, 53, 75–129.
Olah, A. (2009). Psychological immunity: A new concept of coping and resilience. PsycheVisual. Retrieved from https://www.psychevisual.com/Video_by_Attila_Olah_on_Psychological_immunity_A_new_concept_of_coping_and_resilience.html#lectures
Rashitova, E. U. (2016). The psychological model of informational-psychological immunity in higher school teachers. Vestnik obrazovatel'nogo konsortsiuma Srednerusskiy universitet. Seriya: Gumanitarnye nauki = Bulletin of Educational Consortium Middle Russian University. Series: Humanities, 8, 37–38. (in Russ.).
Semenov, D. S. (2017). Consciousness as a meta-predictor of professional and psychological health. In O. M. Krasnoryadtseva (Ed.), Integrated human research: Psychology: Proceedings of the VII Siberian psychological forum: Part 2: Human health in the post-information society (pp. 131–135). Tomsk: Tomsk State University. (in Russ.).
Sidorov, P. I. (2015a). Mental immunity as a biopsychosocial spiritual matrix of identity and the basis for the safety of individuals and society. Ekologiya cheloveka = Human Ecology, 12, 42–52. (in Russ.).
Sidorov, P. I. (2015b). Acquired mental immunodeficiency syndrome. Meditsinskii akademicheskii zhurnal = Medical Academic Journal, 15(14), 82–95. (in Russ.).
Stroev, N. N., Lagun, A. V., & Stroev, A. N. (2018). Psychological aspects of anti-corruption activities through the prism of informational immunity. Uchenye zapiski Sankt-Peterburgskogo imeni V. B. Bobkova filiala Rossiiskoi tamozhennoi akademii = Scientific Notes of the Bobkov St. Petersburg Branch of the Russian Customs Academy, 4(68), 65–69. (in Russ.).
Szy, A. (2016). Bridging the Generation Gap: The Interrelations of Personality Traits and Psychological Well-being Among People Between 50 and 75 and In Generation Y. A Pilot Study. Psychologia Hungarica, 3(2), 33–55.
Vardanyan, Yu. V., & Artamonova, M. Yu. (2017). Studying psychological immunity towards addictive behavior in adolescents. Proceedings of the international conference. Pedagogical and psychological sciences: Current issues of theory and practice. Kazan: Otkrytoe znanie. (in Russ.).
Vedzhatova, L. N., & Menaeva, Z. S. (2016). Informational and psychological immunity as a psychological phenomenon. Uchenye zapiski Krymskogo inzhenerno-pedagogicheskogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya = Scientific notes of the Crimean Engineering and Pedagogical University. Series: Pedagogy. Psychology, 3(5), 36–39. (in Russ.).
Vygotskii, L. S. (2019). Thinking and speech: Psychological research. Moscow: Natsional'noe obrazovanie. (in Russ.).
Zhapuev, Z. A. (2013). Social immunity as a subject of scientific discourse. The Bulletin of the Adyghe State University. Series 1: Region Studies: Philosophy, History, Sociology, Jurisprudence, Political Sciences and Cultural Studies, 1(113). Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/sotsialnyy-immunitet-kak-predmet-nauchnogo-diskursa (in Russ.).