Аннотация
В данной статье описаны особенности смысловой саморегуляции сотрудников аппарата суда, которые были выявлены в процессе диагно- стического исследования с применением методики «Предельные смыслы», разработанной как проективный метод исследования смысловой сферы личности Д. А. Леонтьевым. Саморегуляция является достаточно сложным психологическим образованием, которое нуждается в «глубинной» диагно- стике. В настоящее время существуют методики для диагностики волевой саморегуляции, но это иной психологический конструкт.
Главное отличие волевых процессов от смысловых заключается в сте- пени их осознанности. Волевые процессы предполагают в качестве обя- зательного атрибута акт осознания (это и есть волевая интенция), а смысловые процессы обычно не осознаются, и только при определенных обстоятельствах могут переходить в актуально сознаваемые формы. Эта «неосознанность» и есть отличительная особенность смысловой регуляции как предмета исследования, представленного в данной статье. Традиционные диагностические методики для этого не подходят. Нужны методики, ориентированные на выявление содержательно-смысловых характеристик данного психологического конструкта. В качестве такой методики можно использовать проективный тест «Предельные смыслы», который позволил выявить и охарактеризовать особенности и уровни саморегуляции сотрудников аппарата суда.
Полученные характеристики: индекс децентрации (в какой степени человек в ситуациях оценки чего-либо исходит из своих собственных интересов), индекс рефлексивности (в какой степени человек ориентиру- ется на специфику своих переживаний и восприятий реальности), индекс неготовности (ориентированность на отрицание оценочных суждений) позволили описать эталонные характеристики, которые в наибольшей степени свойственны для сотрудников аппарата суда с высоким уровнем смысловой саморегуляции.
В качестве основных эталонных характеристик были выделены: уровень общей осмысленности жизни, умение рефлексировать и осознавать цели в соответствии с профессиональными требованиями, умение оценивать себя как активных участников жизненного процесса, готовых брать на себя ответственность при решении производственных ситуаций.
Библиографические ссылки
Васильева Ю. А. Особенности смысловой сферы личности при нарушениях социальной регуляции поведения // Психол. журн. – 1997. – Т. 18. – № 2. – С. 58–78.
Каракозов P. P. Организация смыслопоисковой активности человека как условие осмысления жизненного опыта // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д. А. Леонтьева, В. Г. Щур. – М.: Смысл, 1997. – С. 257–273.
Клочко В. Е. Целеобразование и формирование оценок в ходе постановки и решения мыслительных задач: автореф. дисс. ... канд. психол. наук. – М., 1978. – 23 с.
Краснорядцева О. М. Регуляция мыслительной деятельности на стадии инициации: автореф. дисс. ... канд. психол. наук. – М., 1986. – 25 с.
Кроник А. А., Хорошилова Е. А. Субъектные и объектные черты личности: проблемы и пути исследования // Психологические проблемы индивидуальности: научные сообщения к семинару–совещанию молодых ученых. Вып. 2. – М., 1984. – С. 57–59.
Леонтьев Д. А. Методика предельных смыслов (методическое руковод- ство). – М.: Смысл, 1999.
Леонтьев Д. А. О системном характере смысловой регуляции деятельности // Структура и динамика познавательной и исполнительной деятельности (Труды ВНИИТЭ. Сер. Эргономика. Вып. 33). – М.: Изд-во ВНИИТЭ ГКНТСССР, 1987. – С. 106–115.
Лысак Л. В. Особенности самоидентификации человека в условиях современного общества // Гуманитарные и социально-экономические науки. – 2008. – № 6. – c. 37–42.
Минникес И. А., Захарченко А. В. К проблеме профессионального сознания юристов (по материалам социологического исследования) // Академический юридический журнал. – 2000. – № 2. – С. 13–18.
Постнова А. А. Закономерности развития личности юриста на вузовском этапе профессионализации: дисс. ... канд. психол. наук. – Ярославль, 2013. – 204 с.
Пряжников Н. С., Пряжникова Е. Ю. Психология труда и человеческого достоинства. – М., 2009.
Психология личности: учебное пособие / Под ред. П. Н.
Ермакова, В. А. Лабунской. – М.: Эксмо, 2007. – 687 с.
Ростова Е. Н. Самосознание личности и представление о смысле своей жизни у взрослых // Северо-Кавказский психологический вестник. – 2012. – № 10 / 3. – С. 45–48.
Серый A. B. Система личностных смыслов: структура, функции, динами- ка. – Кемерово: Кузбассвузиздат, 2004. – 272 с.
Симакова Т. А. Актуальные проблемы современной акмеологии // Прикладная юридическая психология. – 2008. – № 2. – С. 158–159.
Щелокова Е. Г. Ценностно-смысловое содержание карьерной направлен- ности: дисс. ... канд. психол. наук. – Челябинск, 2012. – 285 с.
Яницкий М. С. Ценностные ориентации личности как динамическая система. – Кемерово, 2000. – 204 с.
Abakumova I. V., Kruteleva L. Ju. Tolerance in the Structure of life-Sense Strategies of the Modernyouth // The 13th European congress of psychology. – Stockholm, Sweden, 2013.
Kruteleva L. Ju., Abakumova I. V. life-sense Strategies as a Motivational- Dynamic characteristic of a person // procedia – Social and Behavioral Sciences. – 2013. – 86. – pp. 35–41.