Аннотация
Введение. Захват заложников – одна из самых стрессогенных экстремальных ситуаций, оказывающих длительное воздействие на психику пострадавших. С опорой на концепцию переживания Ф. Е. Василюка в статье исследуются психологические феномены переживания заложниками террористического акта. Новизна исследования заключается в индуктивной реконструкции структуры переживания заложников как целостного субъективного процесса, протекающего в течение «ситуации захвата».
Методы. С использованием метода обоснованной теории исследуются вторичные качественные источники – нарративы очевидцев (интервью в печатных и видео-форматах, воспоминания, открытые дневниковые записи в онлайн-формате), переживших трагедию заложников в Беслане и на Дубровке. Общий объем материалов составил 23 текста, возраст интервьюируемых и очевидцев на момент захвата у всех участников был от 18 лет. Аналитическая процедура включала открытое и осевое кодирование, метод постоянного сравнения категорий. Для повышения надежности использовалось двойное кодирование: часть материалов была независимо проанализирована внешним экспертом, имеющим опыт в области психологии экстремальных ситуаций.
Результаты. Выделены ключевые категории, отражающие субъективный опыт заложников непосредственно во время захвата. Описаны особенности и структурные элементы эмоционального, когнитивного, поведенческого компонентов переживания, в том числе в контексте феномена стокгольмского синдрома, а также динамические особенности и переходы между выделенными феноменами и структурными компонентами (от шока к надежде, от оцепенения к мобилизации).
Обсуждение результатов. Полученные результаты углубляют понимание психологической работы личности в момент экстремального события и служат основой для дальнейшей реконструкции динамических аспектов переживания заложников как особой внутренней деятельности в ситуации террористического акта.
Библиографические ссылки
Амелькина, А., Велигжанина, А., Сафонова, М. (2002, 31 октября). Рассказывают заложники В. Попов, С. Ильина. Комсомольская правда. https://nord-ost.org/terakt/rasskazyvayut-zalozhniki-v.popov-s.-ilina_ru.html
Бусыгина, Н. П. (2022). Качественные и количественные методы исследований в психологии: Учебник для вузов. Москва: Издательство Юрайт.
Василюк, Ф. Е. (1984). Психология переживания. Москва: Издательство Московского университета.
Василюк, Ф. Е. (2014). Типы духовного совладания. Консультативная психология и психотерапия, 22(5), 139–152.
Выготский, Л. С. (1983). Собрание сочинений: В 6 т. Т. 3. Проблемы развития психики. Москва: Педагогика.
Зинченко, Ю. П., Солдатова, Г. У., Шайгерова, Л. А. (2011). Террористический акт как экстремальная ситуация в обществе рисков. Национальный психологический журнал, (2), 98–111.
Кичин, В. (2002, 29 октября). Рассказывает заложник Георгий Васильев. Nord-Ost. https://nord-ost.org/terakt/rasskazyvaet-zalozhnik-georgiy-vasilev_ru.html
Локшина, Л. (2002, 30 ноября). Нерастреленная дважды. Московский комсомолец. https://www.mk.ru/editions/daily/article/2002/11/30/130259-nerastrelennaya-dvazhdyi.html
Рохлин, А., Гузаирова, А., Афанасьева, Н., Рыбкин, П. (2003, 24 октября). Рассказывают заложники Н. Любимов, А. Розовская, М. Шумский, М. Казаринова и др. Nord-Ost. https://nord-ost.org/terakt/rasskazyvayut-zalozhniki-n.lyubimov-a.rozovskaya-m.shumskiy-m.kazarinova-i-dr-2_ru.html
Лютых, С., Окунев, Д. (2022, 26 октября). Теракт на Дубровке: воспоминания заложников «Норд-Оста», как проходил штурм театрального центра. Lenta.ru. https://lenta.ru/articles/2022/10/26/nord_ost/
Мельникова, О. Т., Хорошилов, Д. А. (2020). Методологические проблемы качественных исследований в психологии. Москва: Акрополь.
Отрадинская, В. В. (2011). Социально-психологические особенности переживания и совладания с ситуацией потери ребенка в террористическом акте (на примере матерей Беслана) (Канд. диссертация). Российский государственный социальный университет, Москва.
Решетников, М. М. (2006). Психическая травма. Санкт-Петербург: Восточно-Европейский институт психоанализа.
Солдатова, Г. У., Шайгерова, Л. А., Шляпников, В. Н. (2008). Психологические последствия террористического акта: опыт Беслана. Психологический журнал, 29(6), 15–25.
Сталь, А. (2002, 26 декабря). Рассказывает заложник А. Сталь. Nord-Ost. https://nord-ost.org/terakt/rasskazyvaet-zalozhnik-a.stal-3_ru.html
Степанова, Л. (2006, 5 мая). Рассказывает заложница жительница Снежинска. Nord-Ost. https://nord-ost.org/terakt/rasskazyvaet-zalozhnitsa-zhitelnitsa-snezhinska_ru.html
Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 № 63-ФЗ (ред. от 01.07.2025). Ст. 206. Захват заложника. [КонсультантПлюс]. https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_10699/
Хорошилов, Д. А., Машков, Д. С. (2020). Метод обоснованной теории как инструмент психологического картографирования социальных ситуаций. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология, 10(1), 18–32.
Шойгу, Ю. С. (ред.). (2007). Психология экстремальных ситуаций для спасателей и пожарных. Москва: Смысл.
Шойгу, Ю. С. (ред.). (2019). Психология экстремальных ситуаций: Учебник для вузов. Санкт-Петербург: Питер.
Alexander, D. A., & Klein, S. (2009). Kidnapping and hostage-taking: a review of effects, coping and resilience. Journal of the Royal Society of Medicine, 102(1), 16–21. https://doi.org/10.1258/jrsm.2008.080347
Alexander, D. A., & Klein, S. (2010). Hostage-taking: motives, resolution, coping and effects. Advances in Psychiatric Treatment, 16(3), 176–183. https://doi.org/10.1192/apt.bp.108.005991
Ankersmit, F. R. (2005). Sublime historical experience. Stanford University Press.
Bartlett, F. C. (1932). Remembering: A study in experimental and social psychology. Cambridge University Press.
BBC News Russian. (2017, 23 октября). «Они не собирались нас убивать»: воспоминания заложницы «Норд Оста». BBC News Russian. https://www.bbc.com/russian/features-41711874
Bisson, J. I. (2007). Post-traumatic stress disorder. British Medical Journal, 334(7597), 789–793. https://doi.org/10.1136/bmj.39162.538553.BE
Brewin, C. R., Andrews, B., & Valentine, J. D. (2000). Meta-analysis of risk factors for posttraumatic stress disorder in trauma-exposed adults. Journal of Consulting and Clinical Psychology, 68(5), 748–766. https://doi.org/10.1037/0022-006X.68.5.748
Charmaz, K. (2006). Constructing grounded theory: A practical guide through qualitative analysis. Sage Publications.
Clarke, A. E. (2005). Situational analysis: Grounded theory after the postmodern turn. Sage Publications.
Drury, J., & Cocking, C. (2007). The mass psychology of disasters and emergency evacuations: A research report and implications for practice [Research report]. Department of Psychology, University of Sussex. https://www.researchgate.net/publication/253362722
Easton, J. A., & Turner, S. W. (1991). Detention of British citizens as hostages in the Gulf—Health, psychological, and family consequences. British Medical Journal, 303(6812), 1231–1234. https://doi.org/10.1136/bmj.303.6812.1231
Favaro, A., Degortes, D., Colombo, G., & Santonastaso, P. (2000). The effects of trauma among kidnap victims in Sardinia, Italy. Psychological Medicine, 30(4), 975–980. https://doi.org/10.1017/S0033291799001877
Heaton, J. (2004). Reworking qualitative data. Sage Publications.
Hinds, P. S., Vogel, R. J., & Clarke-Steffen, L. (1997). The possibilities and pitfalls of doing a secondary analysis of a qualitative data set. Qualitative Health Research, 7(3), 408–424. https://doi.org/10.1177/104973239700700306
Horowitz, M. J. (1986). Stress Response Syndromes (2nd ed.). Northvale, NJ: Jason Aronson.
Hostage Aid Worldwide. (2024). Global Hostage Report 2024. Retrieved from https://hostageaid.org/wp-content/uploads/2025/03/Hostage-Aid-Global-Hostage-Report-2024-Version-V1.1.pdf
Janoff-Bulman, R. (1992). Shattered assumptions: Towards a new psychology of trauma. New York: Free Press.
Kumar, P. (2022). Stockholm syndrome: An understanding. Journal of Psychosocial Wellbeing, 3(1), 1–4. https://doi.org/10.55242/JPSW.2022.3101
Laufer, A., & Solomon, Z. (2006). Posttraumatic symptoms and posttraumatic growth among Israeli youth exposed to terror incidents. Journal of Social and Clinical Psychology, 25(4), 429–447. https://doi.org/10.1521/jscp.2006.25.4.429
Lazarus, R. S., & Folkman, S. (1984). Stress, appraisal, and coping. New York: Springer Publishing Company.
Levkovich, I., Elyoseph, Z., & Shinan-Altman, S. (2025). Coping strategies during captivity: a qualitative study on released civilian abductees in Gaza. BMC Psychology, 13, 883. https://doi.org/10.1186/s40359-025-03183-0
Lifton, R. J. (1967). Death in life: Survivors of Hiroshima. New York: Random House.
Namnyak, M., Tufton, N., Szekely, R., Toal, M., Worboys, S., & Sampson, E. L. (2008). ‘Stockholm syndrome’: Psychiatric diagnosis or urban myth? Acta Psychiatrica Scandinavica, 117(1), 4–11. https://doi.org/10.1111/j.1600-0447.2007.01112.x
Park, C. L. (2010). Making sense of the meaning literature: An integrative review of meaning making and its effects on adjustment to stressful life events. Psychological Bulletin, 136(2), 257–301. https://doi.org/10.1037/a0018301
Solomon, Z. (1988). The effect of combat-related posttraumatic stress disorder on the family. Psychiatry (New York), 51(3), 323–329. https://doi.org/10.1080/00332747.1988.11024407
Strauss, A., & Corbin, J. (1998). Basics of qualitative research: Techniques and procedures for developing grounded theory (2nd ed.). Sage.
Tedeschi, R. G., & Calhoun, L. G. (2004). Posttraumatic growth: Conceptual foundations and empirical evidence. Psychological Inquiry, 15(1), 1–18.
Van der Kolk, B. A. (2014). The body keeps the score: Brain, mind, and body in the healing of trauma. New York: Viking.
Wertsch, J. V. (2002). Voices of collective remembering. Cambridge University Press.
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2026 Российский психологический журнал