Аннотация
Введение. Существуют два противоположных теоретических описания зрительного восприятия: конструктивистский и экологический. С целью решения вопроса о том, является ли восприятие зрительных иллюзий результатом принятия решения или такое восприятие естественно и может быть описано при помощи экологического подхода был проведен эксперимент по поиску различий в иллюзорном и неиллюзорном контексте, что отражает новизну данного исследования.
Методы. Испытуемым предлагали серии парных изображений, в которых необходимо как можно быстрее найти различие. Изображения могли быть абсолютно одинаковыми, одна картинка могла быть больше другой на 10 процентов или, за счет иллюзорного контекста, одна картинка могла казаться больше другой, размер изображения субъективно искажался за счет иллюзии Понзо и Дельбефа. Согласно инструкции разницу в размере (реальную или кажущуюся) следовало игнорировать, и надо было искать другие различия. Измерялись время и точность ответа при каждом варианте.
Результаты и их обсуждение. Обнаружены значимые отличия во времени зрительного поиска для изображений с иллюзорной разницей, реальной разницей в размере и одинаковых. Впервые обнаружено, что эффективнее (быстрее и точнее) решается задача при наличии двух одинаковых изображений, а самая низкая эффективность наблюдается при решении задачи с иллюзорной разницей в размере изображений. Сделан вывод о том, что иллюзорный контекст оказывает дополнительное тормозящее влияние на процесс решения задачи по поиску различий. Экспериментально показано преимущество описания восприятия зрительных иллюзий с использованием конструктивисткого подхода.
Библиографические ссылки
Allahverdov, V. M. (2014) Soznanie, nauchenie i kontrol': vpered k teorii (doklad) [Consciousness, Learning and Control: Towards a Theory (Speech)]. Vestnik SPbSU, Series 16. Psychology. Pedagogy, 4, 41–51. (In Russ.).
Allakhverdov, V., Karpinskaya, V. (2021). The threshold of awareness as an empirical given and as a logical inevitability. Psikhologicheskii zhurnal, 42(6), 14–24. https://doi.org/10.31857/S020595920017743-3 (In Russ.).
Bertamini, M. (2018). Ponzo Illusion. Programming Visual Illusions for Everyone. Vision, Illusion and Perception, 2. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-64066-2_5
Botvinick, M. M., Braver, T. S., Barch, D. M., Carter, C. S., & Cohen, J. D. (2001). Conflict monitoring and cognitive control. Psychological Review, 108(3), 624–652. https://doi.org/10.1037//0033-295X.108.3.624
Purcell, B. A., Kiani, R. (2016). Neural Mechanisms of Post-error Adjustments of Decision Policy in Parietal Cortex. Neuron, 89(3), 658–671. https://doi.org/10.1016/j.neuron.2015.12.027
Buzzell, G. A., Beatty, P. J., Paquette, N. A., Roberts, D. M., & McDonald, C. (2017) Error-Induced Blindness: Error Detection Leads to Impaired Sensory Processing and Lower Accuracy at Short Response–Stimulus Intervals. Journal of Neuroscience, 37(11), 2895–2903. https://doi.org/10.1523/JNEUROSCI.1202-16.2017
Cohen, M. X., van Gaal, S., Ridderinkhof, K. R., & Lamme, V. A. F. (2009). Unconscious errors enhance prefrontal-occipital oscillatory synchrony. Frontiers in Human Neuroscience, 3(54). https://doi.org/10.3389/neuro.09.054.2009
Dutilh, G., Vandekerckhove, J., Forstmann, B. U., Keuleers, E., Brysbaert, M. & Wagenmakers, E.-J. (2012). Testing theories of post-error slowing. Attention, Perception, & Psychophysics, 74, 454–465. https://doi.org/10.3758/s13414-011-0243-2
Eriksen, B. A., & Eriksen, C. W. (1974). Effects of noise letters upon the identification of a target letter in a nonsearch task. Perception & Psychophysics, 16(1), 143–149. https://doi.org/10.3758/bf03203267
Evans, R. B. (1995). Joseph Delboeuf on visual illusions: a historical sketch. American Journal of Psychology, 108(4), 563–574.
Gibson, J. J. (1950). The Perception of the Visual World. Houghton Mifflin.
Gibson, J. J. (1979). The Ecological Approach to Visual Perception. Psychology Press.
Glotzbach, P. A., & Heft, H. (1982). Ecological and phenomenological contributions to the psychology of perception. Noûs, 16, 108–121. https://doi.org/10.2307/2215421
Gregory, R. L. (1997). Eye and Brain: The Psychology of Seeing. Oxford University Press.
Hoonakker, M., Doignon-Camus, N., & Bonnefond, A. (2016). Performance monitoring mechanisms activated before and after a response: A comparison of aware and unaware errors. Biological Psychology, 120, 53–60. https://doi.org/10.1016/j.biopsycho.2016.08.009
Hurlbert, A. (2019). Challenges to color constancy in a contemporary light. Current Opinion in Behavioral Sciences, 30, 186–193. https://doi.org/10.1016/j.cobeha.2019.10.004
Jentzsch, I., & Dudschig, C. (2009). Short Article: Why do we slow down after an error? Mechanisms underlying the effects of posterror slowing. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 62(2), 209–218. https://doi.org/10.1080/17470210802240655
de Wit, M. M., van der Kamp, J., Withagen, R. (2015) Visual illusions and direct perception: Elaborating on Gibson's insights. New Ideas in Psychology, 36, 1–9. https://doi.org/10.1016/j.newideapsych.2014.07.001
Men'shikova G. Ja. (2007). Konstruktivistskij i jekologicheskij podhody k issledovaniju processa zritel'nogo vosprijatija: analiz razlichij. Vestnik Moskovskogo universiteta. Serija 14. Psihologija, 4, 34–47. (in Russ).
Moroshkina, N. V., Gershkovich, V. A. (2008). Soznatel'nyi kontrol' v mnemicheskikh zadachakh i zadachakh naucheniia [Conscious Control in Mnemonic Tasks and Learning Tasks]. Vestnik SPbSU. Series 12. Psychology, Sociology, Pedagogy, 2, 91–100. (In Russ.).
Rabbit, A. (1966). Errors and Error Correction in Choice-Response Tasks. Journal of Experimental Psychology, 71(2), 264–272.
Rey-Mermet, A., Meier, B. (2017) How long-lasting is the post-conflict slowing after incongruent trials? Evidence from the Stroop, Simon, and flanker tasks. Attention, Perception, & Psychophysics, 79, 1945–1967. https://doi.org/10.3758/s13414-017-1348-z
Rogers, B. (2017). Perception: A Very Short Introduction. Oxford University Press.
Rogers, B. (2022). When is an illusion not an illusion? An alternative view of the illusion concept. Frontiers in Human Neuroscience, 16. https://doi.org/10.3389/fnhum.2022.957740
Shalgi, S., O’connell, R. G., Deouell, L. Y., & Robertson, I. H. (2007). Absent minded but accurate: Delaying responses increases accuracy but decreases error awareness. Experimental Brain Research, 182(1), 119–124.
Simon, J. R., & Rudell, A. P. (1967). Auditory S-R compatibility: the effect of an irrelevant cue on information processing. Journal of Applied Psychology, 51, 300–304.
Stroop, J. R. (1935). Studies on interference in serial verbal reactions. Journal of Experimental Psychology, 18, 643–662.
Stuart, G. W., Day, R. H., & Dickinson, R. G. (1984). Müller-Lyer: Illusion of Size or Position? The Quarterly Journal of Experimental Psychology, Section A, 36(4), 663–672. https://doi.org/10.1080/14640748408402185
Wang, L., Pan, W., Tan, J., Liu, C., & Chen, A. (2016). Slowing after Observed Error Transfers across Tasks. PLoS ONE, 11(3). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0149836
Williams, P., Heathcote, A., Nesbitt, K., & Eidels, A. (2016). Post-error recklessness and the hot hand. Judgement and Decision Making, 11(2), 174–184. https://doi.org/10.1017/S1930297500007282
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2023 Валерия Ю. Карпинская, Маргарита Г. Филиппова, Наталья В. Андриянова