Аннотация
Введение. Новизна исследования заключается в выявлении особенностей стиля руководства при выраженности различных ролевых моделей у командира, что обуславливает обеспечение безопасности и эффективности выполнения военно-профессиональных задач. Цель статьи предполагает определение эффективных ролевых моделей при решении военно-профессиональных задач.
Методы. Исследование включало решение курсантами (N = 150, возрасте от 21 до 27 лет) 9 служебно-боевых задач, распределенных по трем блокам. В процессе решения вводной задачи курсанту необходимо было выбрать одну ролевую модель из 10 возможных, с которой он идентифицирует себя как командир. По каждому блоку выявлялись наиболее часто встречаемые ролевые модели командира у курсанта, которые и были представлены как доминирующие. Все курсанты прошли тестирование по опроснику «Стиль руководства» (А. Л. Журавлев) с использованием программы «Психолог-ВВ». Для установления зависимости стиля руководства от ведущей ролевой модели командира был проведен однофакторный дисперсионный анализ.
Результаты. Было показано статистически значимое влияние выбранной ролевой модели командира авторитарного и либерального стиля руководства при выполнении задач, направленных на стабилизацию межличностных отношений в период организации служебно-боевой деятельности и принятие решения в нестандартной ситуации.
Обсуждение результатов. Полученные результаты свидетельствуют о том, что курсанты, решая военно-профессиональные задачи, связанные с нормализацией межличностных отношений в период организации служебно-боевой деятельности, травматизмом личного состава и нестандартными ситуациями, выбирают в качестве роли командира преимущественно три ролевых модели командира, которым соответствуют: ролевая модель 1 с демократическим стилем руководства, ролевая модель 2 с авторитарным стилем руководства и ролевая модель 3, с двумя стилями руководства – активная и пассивная.
Библиографические ссылки
Андронникова, О. О., Перевозкина, Ю. М., Серый, А. В., Яницкий, М. С., Петровская, Т. Ю. (2020). Ролевые модели руководителей образовательных организаций, демонстрирующих токсичное лидерство в ситуации сложного управленческого решения. Организационная психология, 10(4), 138–155.
Вебер, М. (1990). Избранные произведения. Прогресс.
Мекебаев, Н. С., Перевозкина, Ю. М., Федоришин, М. И. (2021). Ментальные модели социального взаимодействия военнослужащих. СМАЛЬТА, 3, 65–76.
Мекебаев, Н. С., Перевозкина, Ю. М., Перевозкин, С. Б. (2021). Структура социального взаимодействия: модели и теории. Сборник научных трудов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием. Новосибирск, 127–134.
Мекебаев, Н. С., Перевозкина, Ю. М., Федоришин, М. И. (2022). Специфика выраженности потребностей, в зависимости от ментальной модели военнослужащих. Человеческий капитал, 1(157), 203–210.
Перевозкина, Ю. М. (2019). Субстанционально-темпоральная системность ролевой социализации личности: монография. Новосибирск.
Перевозкина, Ю. М., Паньшина, Л. В., Андроникова, О. О. и Дмитриева, Н. В. (2016). Способ оценки психосоциального профиля личности. Свидетельство о государственной регистрации ПрЭВМ, рег. 2016105668 от 18.02.2016. Москва: Роспатент. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38267575 (дата обращения: 05.02.2022).
Трягин М. М. (2011). Взаимосвязь показателей ролевого конфликта и стратегий преодоления стрессовых ситуаций в деятельности руководителя первичного коллектива. Вестник ГУУ, 8, 108–109.
Adjekum, D. K. (2017). An evaluation of the relationships between collegiate aviation safety management system initiative, self-efficacy, transformational safety leadership and safety behavior mediated by safety motivation. International Journal of Aviation Aeronautics and Aerospace, 4(2), 169. https://doi.org/10.15394/ijaa.2017.1169
Avolio, B. J., Kahai, S., Dum Dum, R., & Sivasubramaniam, N. (2001). “Virtual teams: Implications for e-leadership and team development.” In How people evaluate others in organizations: Person perception and interpersonal judgment in I/O psychology. London, 337–358. https://doi.org/10.4324/9781410600608
Badke-Schaub, P., Lauche, K., & Neumann, A. (2007). Team mental models in design. CoDesign, 3(1), 1–3. https://doi.org/10.1080/15710880601170743
Bartone, P. T., Eid, J., Johnsen, B. H., Laberg, J. C., & Snook, S. A. (2009). Big five personality factors, hardiness, and social judgment as predictors of leader performance. Leadership & Organization Development Journal, 30, 498–521. https://doi.org/10.1108/01437730910981908
Bass, B. M., & Avolio, B. J. (1997). Full range leadership development: Manual for the Multifactor Leadership Questionnaire. Mind Garden.
Bass, B. M., Avolio, B. J., Jung, D. I., & Berson, Y. (2003). Predicting unit performance by assessing transformational and transactional leadership. Journal of Applied Psychology, 88(2), 207–218. https://doi.org/10.1037/0021-9010.88.2.207
Brown, M. E., Treviño, L. K. & Harrison, D. A. (2005). Ethical leadership: A social learning perspective for construct development and testing. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 97(2), 117–134. https://doi.org/10.1016/j.obhdp.2005.03.002
Cannon-Bowers, J. A., & Salas, E. (1993). Shared Mental Models in Expert Team Decision Making. In: Castellan Jr., N.J. (Ed). Individual and Group Decision Making: Current Issues. Hillsdale. https://doi.org/10.1007/978-3-642-21268-0_8
Chen, S.-C. (2017). Paternalistic leadership and cabin crews’ upward safety communication: The motivation of voice behavior. Journal of Air Transport Management, 62, 44–53. https://doi.org/10.1016/j.jairtraman.2017.02.007
Conger, J. A., Kanungo, R. N., & Menon, S. T. (2000). Charismatic leadership and follower effects. Journal of Organizational Behavior, 21(7), 747–767. https://doi.org/10.1002/1099-1379
Dartey-Baah, K., & Addo, S. A. (2018). Charismatic and corrective leadership dimensions as antecedents of employee safety behaviours: A structural model. Leadership & Organization Development Journal, 39(2), 186–201. https://doi.org/10.1108/LODJ-08-2017-0240
Dvir, T., Eden, D., Avolio, B. J., & Shamir, B. (2002). Impact of transformational leadership on follower development and performance: A field experiment. Academy of Management Journal, 45(4), 735–744. https://doi.org/10.2307/3069307
Farh, J.-L., & Cheng, B.-S. (2000). A cultural analysis of paternalistic leadership in Chinese organizations. Management and organizations in the Chinese context, 84–127. https://doi.org/10.1057/9780230511590_5
Fernandez-Muniz, B., Manuel Montes-Peon, J., & Vazquez-Ordas, C. J. (2017). The role of safety leadership and working conditions in safety performance in process industries. Journal of Loss Prevention in the Process Industries, 50(B), 403–415. https://doi.org/10.1016/j.jlp.2017.11.001
Fors Brandebo, M., Nilsson, S., & Larsson, G. (2016). Leadership: Is bad stronger than good? Leadership & Organization Development Journal, 37, 690–710. https://doi.org/ 10.1108/LODJ-09-2014-0191
Fosse T. H., Skogstad A., Einarsen S. V. & Martinussen M. (2019). Active and passive forms of destructive leadership in a military context: a systematic review and meta-analysis. European Journal of Work and Organizational Psychology, 28(5), 708–722. https://doi.org/10.1080/1359432X.2019.1634550
Gardner, W. L., Avolio, B. J., Luthans, F., May, D. R., & Walumbwa, F. (2005). "Can you see the real me?" A self-based model of authentic leader and follower development. The Leadership Quarterly, 16(3), 343–372. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2005.03.003
Judge, T. A., & Piccolo, R. F. (2004). Transformational and transactional leadership: A meta-analytic test of their relative validity. Journal of Applied Psychology, 89(5), 775–768. https://doi.org/10.1037/0021-9010.89.5.755
Kelloway, E. K., Mullen, J., & Francis, L. (2006). Divergent effects of transformational and passive leadership on employee safety. Journal of Occupational Health Psychology, 11(1), 76–86. https://doi.org/10.1037/1076-8998.11.1.76
Kim, T-e., & Gausdal, A. H. (2017). Leading for safety: A weighted safety leadership model in shipping. Reliability Engineering & System Safety, 165, 458–466. https://doi.org/10.1016/j.ress.2017.05.002
Klimoski, R., & Mohammed, S. (1994). Team mental model: Construct or metaphor? Journal of Management, 20(2), 403–437. https://doi.org/10.1177/014920639402000206
Lotfi, Z., Atashzadeh-Shoorideh, F., Mohtashami, J., & Nasiri, M. (2018). Relationship between ethical leadership and organisational commitment of nurses with perception of patient safety culture. Journal of Nursing Management, 26(6), 726–734. https://doi.org/10.1111/jonm.12607
Mackey, J. D., Frieder, R. E., Brees, J. R., & Martinko, M. J. (2017). Abusive supervision: A meta-analysis and empirical review. Journal of Management, 43, 1940–1965. https://doi.org/10.1177/0149206315573997
Martinez-Corcoles, M., & Stephanou, K. (2017). Linking active transactional leadership and safety performance in military operations. Safety Science, 96, 93–101. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2017.03.013
Martínez-Córcoles, M., Gracia, F. J., Tomás, I., Peiró, J. M., & Schöbel, M. (2013). Empowering team leadership and safety performance in nuclear power plants: A multilevel approach. Safety Science, 51(1), 293–301. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2012.08.001
Mathieu, J. E., Heffner, T. S., Goodwin, G. F., Salas, E., & Cannon-Bowers, J. A. (2000). The influence of shared mental models on team process and performance. Journal of Applied Psychology, 85(2): 273–283. https://doi.org/10.1037/0021-9010.85.2.273
Merton, R. (1949). Social Theory and Social Structure. Free Press.
My Thi, D. T., Tae-eun, K., & Gausdal, A. H. (2022). Leadership styles and safety performance in high-risk industries: a systematic review. Safety and Reliability. https://doi.org/10.1080/09617353.2022.2035627
Reed, G. E. (2015). Tarnished. toxic leadership in the U.S. Nebraska. University of Nebraska Press.
Reed, G. E., & Bullis, R. C. (2009). The impact of destructive leadership on senior military officers and civilian employees. Armed Forces & Society, 36, 5–18. https://doi.org/10.1177/0149206312471388
Rentsch, J. R., & Klimoski, R. J. (2001). Why do “great minds” think alike?: Antecedents of team member schema agreement. Journal of Organizational Behavior, 22, 107–120. https://doi.org/10.1145/1099203.1099211
Sandhaland, H., Oltedal, H. A., Hystad, S. W., Eid, J., Sandhåland, H., Oltedal, H. A., Hystad, S. W., & Eid, J. (2017). Effects of leadership style and psychological job demands on situation awareness and the willingness to take a risk: A survey of selected offshore vessels. Safety Science, 93, 178–186. https://doi.org/10.1016/j.ssci.2016.12.004
Skogstad, A., Nielsen, M. B., & Einarsen, S. (2017). Destructive forms of leadership and their relationships with employee well‐being. In E. K. Kelloway, K. Nielsen, & J. K. Dimoff (Eds.). Leading to occupational health and safety: how leadership behaviours impact organizational safety and well-being, 163–196. https://doi.org/10.1108/LODJ-06-2018-0203
Thoroughgood C. N., Tate B. W., Sawyer K. B., & Jacobs R. (2012). Bad to the bone. empirically defining and measuring destructive leader behavior. Journal of Leadership & Organizational Studies, 19, 230–255. https://doi.org/10.1177/1548051811436327
Vignoli, M. (2018). The role of safety training and safety leadership in determining safety organizational citizenship behaviors. Chemical Engineering Transactions, 67, 331–336. https://doi.org/10.3303/CET1867056
Willis, S., Clarke, S., & O’Connor, E. (2017). Contextualizing leadership: Transformational leadership and Management-By-Exception-Active in safety-critical contexts. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 90(3), 281–305. https://doi.org/10.1111/joop.12172
Wu, C., Li, N., & Fang, D. (2017). Leadership improvement and its impact on workplace safety in construction projects: A conceptual model and action research. International Journal of Project Management, 35(8), 1495–1511. https://doi.org/10.1016/j.ijproman.2017.08.013
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
Copyright (c) 2023 Василий И. Иванов, Юлия М. Перевозкина, Михаил И. Федоришин