Abstract
/
References
Амонашвили Ш. А. Здравствуйте, дети! М., 1983.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986, 2-е изд.
Битянова М.Р. Ценностный аспект современного образования. http://som.fio.ru/
Выготский Л. С. История развития высших психологических функций// Собр. соч. М., 1983. Т. 3.
Зверьева ОЛ., Ганичесва А.Н. Семейная педагогика и дошкольное воспитание: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М., 1999.
Кудрявцев В. Т. Смысл человеческого детства и психического детства и психическое развитие ребенка: Учебное пособие. М.: Изд-во УРАО, 1997. 156 с.
Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. Для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. М., 1999.
Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. М., 1973.
Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий детей в процессе обучения. М., 1987.
Цукерман Г.А. Виды общения в обучении- Томск: Пеленг, 1993. 268 с.
Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986, 2-е изд.
Битянова М.Р. Ценностный аспект современного образования. http://som.fio.ru/
Выготский Л. С. История развития высших психологических функций// Собр. соч. М., 1983. Т. 3.
Зверьева ОЛ., Ганичесва А.Н. Семейная педагогика и дошкольное воспитание: Учеб. Пособие для студ. сред. пед. учеб. заведений. М., 1999.
Кудрявцев В. Т. Смысл человеческого детства и психического детства и психическое развитие ребенка: Учебное пособие. М.: Изд-во УРАО, 1997. 156 с.
Куликова Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание: Учеб. Для студ. сред. и высш. пед. учеб. заведений. М., 1999.
Рубинштейн СЛ. Основы общей психологии. М., 1973.
Рубцов В.В. Организация и развитие совместных действий детей в процессе обучения. М., 1987.
Цукерман Г.А. Виды общения в обучении- Томск: Пеленг, 1993. 268 с.