Perceptions of Themselves and the World of the Psychology Students
PDF (Russian)

Keywords

picture of the world
a model of the world
attitude
parents
chaotic model
antagonistic model
mechanistic model
organismic model

Abstract

The article explains the relevance of the study of subjective picture of the world, a holistic view of themselves and the world to understand what factors aVect the formation of proactive personality, especially with regard to professionals working in the profession of the “man–man”. The results of an empirical study of representations of themselves and the world models of the world psychology students of the second year of study. Analyzed self-image, identity characteristics, the characteristics of the world in which respondents live, the ratio of the major spheres of activity. The tendency of gradual transition from a negative perception of the world and the relevant characteristics of the world in which he lives respondent to positive depending on the attitudes and perceptions of parents. The novelty of the study lies in the fact that with the help of content analysis of responses and mathematical methods, supplemented by the characteristics of
the models of the world proposed by V.9M.9Smirnov. So, for example, a person with a9chaotic model of the world tend to a negative attitude to his father, and in general to the males, the negative attitude towards its past and low meaningfulness of life. Antagonistic models are diWculties in relation to the objectives. Mechanistic model tend the acceptance of the family and family values. Organismic model of the world tend value the cultivation suprasituational values that stimulates its holders to work on themselves. There was a signiXcant relationship to the role of the father and mother in the formation of certain features of the world picture. There is analysis of gender-speciXc representations of  themselves and the world, in particular in relation to the family and the opposite sex. 

https://doi.org/10.21702/rpj.2015.2.4
PDF (Russian)

References

Андреева Г. М. Образ мира в структуре социального познания // Мир психологии. – 2003. – № 4. – С. 31–41.

Брушлинский А. В. Психология субъекта. – СПб.: Алетейя, 2003. – 109 с.

Бурикова И. С., Коновалова М. А., Пушкина М. А., Юрьев А. И. Опыт психологического измерения человеческого капитала. Монография. – СПб., 2009.

Воловикова М. И. Представления русских о нравственном идеале. – М.: Изд-во ИП РАН, 2005. – 332 с.

Емельянова Т. П. Конструирование социальных представлений в условиях трансформации российского общества. – М.: Изд-во ИП РАН, 2006. – 400 с.

Знаков В. В. Психология субъекта как методология понимания чело- веческого бытия // Психологический журнал. – 2003. – Т. 24. – № 2. – С. 95–106.

Знаков В. В., Рябикина З. И. Субъект, личность и психология человеческого бытия. – М.: Изд-во ИП РАН, 2005. – 384 с.

Ильин Е. П. Психология индивидуальных различий. – СПб.: Питер, 2011. – 701 с.

Казачкова В. Г. Метод незаконченных предложений при изучении отношений личности // Вопросы психологии. – 1989. – № 3. – С. 154–157.

Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. – М.: Смысл, 2000. – 18 с.

Малюченко Г. Н., Смирнов В. М. Социально-психологический анализ целостных представлений о мире. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 2006. – 156 c.

Петренко В. Ф. Многомерное сознание: психосемантическая парадигма. – М.: Новый хронограф, 2010. – 440 с.

Петренко В. Ф. Основы психосемантики. – СПб.: Питер, 2005. – 480 с.

Правник Д. Ю. Гендерная вариативность образа мира личности: дисс. … канд. психол. наук. – Петропавловск-Камчатский, 2007. – 248 с.

Проактивность / Википедия // URL.: https://ru.m.wikipedia.org/wiki/%C F%F0 %EE%E0 %EA%F2 %E8 %E2 %ED%EE%F1 %F2 %FC

Психология индивидуальных различий / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. Я. Романова. – М.: КноРус, ЧеРо, 2000. – 776 с.

Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. – СПб.: Питер, 2009. – 713 с.

Румянцева Т. В. Психологическое консультирование: диагностика от- ношений в паре. Тест «Кто Я?». – СПб., 2006. – С. 82–103.

Ялом И. Экзистенциальная психотерапия. – М.: Класс, 2006. – 321 с.

Adler A. What life should mean to you. – London: George Allen and Unwin, 1980. – 300 p.

Dweck C. S. Self-theories: Their role in motivation, personality and development. – Philadelphia, 1999.

Frankl V. E. Man’s Search For Ultimate Meaning Hardcover. – Cambridge, Massachusetts: Perseus Publ., 1997. – 222 p.

Hess E. P., Bridgwater C. A., Bornstein P. H. Situational determinants in the perception of assertiveness: Gender-related influences // Behav. Ther. – 1980. – no. 11. – pp. 49–58.

Rogers C. R. Becoming partners: Marriage and its alternatives. – New York: Delacorte Press, 1972.