About characteristic features of developing attitudes of antiterrorist consciousness in the youth environment
PDF (Russian)
PDF

Keywords

integrated approach
interdisciplinary approach
attitudes of the consciousness
the youth
sense-value sphere
the educational environment
student peer coaching
antiterrorist festival
communication

Abstract

In the article there are considered the characteristic features of the integrated interdisciplinary approach as a special technology of the directed creation and development of attitudes of antiterrorist consciousness of the youth in the course of training. The authors discuss possibilities and resources of the given approach in various interdisciplinary contexts and distinguish such features as training on the common ground of various disciplines, students’ independent work, the peer coaching and also practical training of students with younger generation in educational institutions of different level (preschool children and schoolchildren) in the context of their basic professional work.

https://doi.org/10.21702/rpj.2013.5.6
PDF (Russian)
PDF

References

Абакумова И. В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе (психолого-дидактический подход). – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2003. – 480 с.

Алексеева И. В., Лопасова Е. В., Василенко П. Г. Экстремизм через искусство – ART-террор // Материалы антитеррористического фестиваля студенческой, научной и творческой молодежи «Мир Кавказу» (Ростов н/Д, 12–14 ноября 2012 г.). – М.: КРЕДО, 2013.

Антитеррористический фестиваль студенческой, научной и творческой молодежи «Мир Кавказу». – URL: http://mirkavkazu.sfedu.ru

Кара Ж. Ю. Потенциал толерантности при обучении изобразительному искусству // Материалы научно-практической конференции «Противодействие идеологии экстремизма и терроризма в рамках реализации государственной молодежной политики» (Ростов н/Д, 12–14 октября 2009 г.). – Электрон. текстовые, граф., зв. дан. и прикладная прогр. (22 Мб). – М.: КРЕДО, 2009. – Вып. 1. – С. 314–317.

Кара Ж. Ю., Омельяненко Е. В. Творческая среда как созидающее пространство формирования антитеррористического мировоззрения // Материалы антитеррористического фестиваля студенческой, научной и творческой молодежи «Мир Кавказу» (Ростов н/Д, 12–14 ноября 2012 г.). – М.: КРЕДО, 2013.

Крутелёва Л. Ю. Психологические особенности развития молодежи в полиэтнической образовательной среде // Материалы научной конференции, приуроченной к 40-летнему юбилею факультета психологии МГУ «Психология перед вызовом будущего» (Москва, 23–24 ноября 2006 г.). – М.: Изд-во МГУ, 2006. – 484 с. – С. 451–453.

Крутелёва Л. Ю. Психологические особенности смысложизненных стратегий студентов разной познавательной направленности, изучающих иностранный язык: дис. ... канд. психол. наук. – Ростов н/Д, 2005. – 222 с.

Крутелёва Л. Ю. Психологические особенности трансляции смыслов в поликультурном образовательном пространстве // Материалы IV Национальной научно-практической конференции «Психология образования: подготовка кадров и психологическое просвещение» (Москва, 13–15 декабря 2007 г.). – М.: Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», 2007. – 450 с. – С. 28–29.

Леонтьев Д. А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. – М.: Смысл, 2003. – 487 с.

Лобок А. М. Антропология мифа. – Екатеринбург: Отд. образов. администр. Октябрьского р-на, 1997. – 668 с.

Остапенко Б. С., Крутелёва Л. Ю. О роли психологии в формировании духовности и толерантного сознания в Молодежной среде: взгляд изнутри // Материалы антитеррористического фестиваля студенческой, научной и творческой Молодежи «Мир Кавказу» (Ростов н/Д, 12–14 ноября 2012 г.). – М.: КРЕДО, 2013. – С. 371. Развитие творческих способностей: технологии интегрированного воздействия / под ред. И. В. Абакумовой, Ж. Ю. Кара– М.: КРЕДО. – 2012. – 315 с.

Abakumova I. V. Assessment of Efficiency of Technologies of Development of Antiterrorist Ideology Among the Youth // The 13th European Congress of Psychology. In: the 13th European Congress of Psychology, 9–12 July 2013. Poster abstracts. Stockholm, 2013.

Kara Zh. Ju., Abakumova I. V. Creativity as Means of Forming Tolerance // The 13th European Congress of Psychology. In: the 13th European Congress of Psychology, 9–12 July 2013. Poster abstracts. Stockholm, 2013.

Kruteleva L. Ju. Cognitive Orientation of a Person as a Component of Life-Sense Strategies // The 13th European Congress of Psychology. In: the 13th European Congress of Psychology, 9–12 July 2013. Poster abstracts. Stockholm, 2013.

Kruteleva L. Ju. Stereotypes and Social Attitudes of the Modern Youth // The 13th European Congress of Psychology. In: the 13th European Congress of Psychology, 9–12 July 2013. Oral presentations. Stockholm, 2013.

Kruteleva L. Ju., Abakumova I. V. Life-sense Strategies as a Motivational-dynamic Characteristic of a Person // V Congress of the Russian Psychological Society 14–18 February (Moscow) / Procedia – Social and Behavioral Sciences, Vol. 86, 10 October 2013, P. 35–41.

Kruteleva L. Ju., Abakumova I. V. Tolerance in the Structure of Life-Sense Strategies of the Modern Youth // The 13th European Congress of Psychology. In: the 13th European Congress of Psychology, 9–12 July 2013. Poster abstracts. Stockholm, 2013.

Kruteleva L. Ju., Abakumova I. V., Kara Zh. Ju. Characteristic Features of Transformation of Life-sense Orientations of Emigrants // V Congress of the Russian Psychological Society 14–18 February (Moscow) / Procedia – Social and Behavioral Sciences, Volume 86, 10 October 2013, P. 267–270. – URL: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042813026931