Abstract
The article describes the opportunities to develop students creative abilities by foreign language means on the basis of communicative and metaproject educational technologies in the course of working at metaprojects. Each metaproject creates the conditions for students creative abilities development.
References
Кларин М. В. Инновации в мировой педагогике: обучение на основе исследования, игр, дискуссии. – М., Рига, 1998.
Колесина К. Ю. Метапроектное обучение: теория и технологии реализации в учебном процессе. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Старые русские», 2008.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.
Хуторской А. В. Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения. – М., 2003.
Колесина К. Ю. Метапроектное обучение: теория и технологии реализации в учебном процессе. – Ростов-на-Дону: Изд-во «Старые русские», 2008.
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии. – М., 1998.
Хуторской А. В. Дидактическая эвристика: Теория и технология креативного обучения. – М., 2003.