Abstract
The article analyses the problems of the professional education and engineering activity. The results of the empirical four –staged research dedicated to the development of the representations of senior school children representations about engineering education are presented
References
Гинзбург М.Р. Психологическое содержание личностного самоопределения // Вопр. психол. – 1994. – № 3.
ЕлдышоваО.А. Профессиональное самосознание как психологическая составляющая профессионального становления // Фундаментальные исследования. – 2006. – № 7. – С. 101–102.
Кринчик Е.П. Психологические проблемы трудовой деятельности в условиях неопределенности // Вестн. Моск. ун-та. – Сер.14. Психология. – 1979. – № 3.
ЕлдышоваО.А. Профессиональное самосознание как психологическая составляющая профессионального становления // Фундаментальные исследования. – 2006. – № 7. – С. 101–102.
Кринчик Е.П. Психологические проблемы трудовой деятельности в условиях неопределенности // Вестн. Моск. ун-та. – Сер.14. Психология. – 1979. – № 3.