Abstract
Development of sense sphere of personality is a priority problem of modern education. Within the limits of new scientific direction, sense didactics, there is an active search of the pedagogical conditions providing the sense empathy development as one of “vectors" of the sense sphere. In this connection it seems actual to develop interpersonal senses among students of technical university.
References
Абакумова И.В. Обучение и смысл: смыслообразование в учебном процессе. (Психолого-дидактический подход). - Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2003. - 480 с.
Алексеенко Т.Ф., Рудакова И.А., Щербакова Л.И. Рельефы идентификационного пространства российского студенчества. - Юж.-Рос. гос. техн. ун-т (НПИ). - Но-вочеркасск: ЮРГТУ, 2005. - 128 с.
Кагальницкая О.Г. Психологические особенности стереотипизации смысложизненных ориентаций девушек на начальном этапе профессионального самоопределения: Автореф. дис. к. психол. наук. - Ростов н/Д., 2006.
Алексеенко Т.Ф., Рудакова И.А., Щербакова Л.И. Рельефы идентификационного пространства российского студенчества. - Юж.-Рос. гос. техн. ун-т (НПИ). - Но-вочеркасск: ЮРГТУ, 2005. - 128 с.
Кагальницкая О.Г. Психологические особенности стереотипизации смысложизненных ориентаций девушек на начальном этапе профессионального самоопределения: Автореф. дис. к. психол. наук. - Ростов н/Д., 2006.