Abstract
The spectrum of application of competitive types of activity in educational practice and educational process is very wide. One of the directions is academic competitions. However, there are no researches revealing motivation of senior school children which determine dynamics of their participation in these kinds of activity.
References
Аверин В.А. Психологическая структура личности. - СПб: Изд-во Михайлова В.А., 1999. - 89 с.
Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. - М., 1988.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М. 1999.
Леонтьев Д.А. Психология смысла. - М.: Изд-во Смысл, 1999.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.
Филиппова Е.В. принятие роли и переход от игровой деятельности к учебной // Психологическая наука и образование. - М., 1996 - № 3.
Габай Т.В. Учебная деятельность и ее средства. - М., 1988.
Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М. 1999.
Леонтьев Д.А. Психология смысла. - М.: Изд-во Смысл, 1999.
Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. - М.: Народное образование, 1998. - 256 с.
Филиппова Е.В. принятие роли и переход от игровой деятельности к учебной // Психологическая наука и образование. - М., 1996 - № 3.