Аннотация
Введение. В статье рассматриваются ценности и смыслы молодежи, находящейся в процессе формирования семейных отношений. Актуальность исследования связана с интересом к взаимоотношению молодых людей, к пониманию и выстраиванию собственной личностной, жизненной траектории. Цель исследования – изучить ценностно-смысловые особенности молодежи, находящейся в браке и находящейся в поиске партнера. В исследовании приняли участие 61 человек в возрасте 18–35 лет. Авторами рассмотрены в сравнении ценностно-смысловые особенности молодежи, находящейся в браке и находящейся в поиске партнера.
Методы. Применялись сравнительный анализ и обобщение теоретических положений; также были использованы диагностические методики: «Методика исследования системы жизненных смыслов», «Ценностный опросник Шварца», «Опросник cамоотношения»; методы математической обработки эмпирических данных – для анализа основных характеристик распределения применялись описательная статистика и U-критерий Манна – Уитни.
Результаты и их обсуждение. Выявлено предпочтение жизненных смыслов в группе молодых людей, находящихся в поиске партнера, направленных на: поиск смысла собственной жизни, экзистенциальное осмысление собственного бытия, своего места в обществе, саморазвитие, самореализацию, активное взаимодействие с другими людьми. Для молодежи, находящейся в браке, неактуальна ценность «саморазвитие», что, по мнению авторов, может иметь влияние на целостность семьи. Значимые ценности для молодежи, находящейся в браке: личная безопасность, защита от внешних условий, тенденция к достижениям в личной и профессиональной области; важные для молодежи, находящейся в поиске партнера, – ценности достижения как развитие человека, самостоятельность, как принятие ответственности на себя за свою жизнь.
Приводятся выявленные, статистически значимые взаимосвязи ценностей и смыслов молодежи в период формирования семейных отношений. Новизна исследования заключается в выявлении и описании жизненных смыслов, ценностей современной российской молодежи, находящейся в браке и находящейся в поиске партнера.
Библиографические ссылки
Alekseeva, V. G. (1984). Value orientations as a factor of vital activity and personality development. Psychological Journal, 5(5), 63–71. (in Russ.).
Baradakova, N. V. (2017). The formation of ideas about the values of private life among university students (Candidate dissertation). Southern Federal University, Rostov-on-Don. (in Russ.).
Butakova, L. O., & Vyazigina, S. Yu. (2017). The valuable component of the linguistic consciousness of Americans. Bulletin of Volgograd State University, 16(2), 99–108. doi: http://dx.doi.org/10.15688/jvolsu2.2017.2.2.10 (in Russ.).
Damasio, B. F., & Koller, S. H. (2015). Complex experiences of meaning in life: Individual differences among sociodemographic variables, sources of meaning and psychological functioning. Social Indicators Research, 123(1), 161–181. doi: http://dx.doi.org/10.1007/s11205-014-0726-3
Datu, J. A. D. (2016). The synergistic interplay between positive emotions and maximization enhances meaning in life: A study in a collectivist context. Current Psychology, 35, 459–466. doi: http://dx.doi.org/10.1007/s12144-015-9314-1
Donina, O., Salikhova, A., Aryabkina, I., Chernova, Y., & Kovardakova, M. (2019). Value-semantic filling of the family concept and value orientations of Russian modern young people family life. Amazonia Investiga, 8(22), 58–68. Retrieved from: https://www.amazoniainvestiga.info/index.php/amazonia/article/view/28
Ermak, V. V. (2016). Valuable and semantic features of the personality of participants in group psychological correction (Candidate dissertation). Southern Federal University, Rostov-on-Don. (in Russ.).
Frankl, W. (1990). Man in search of meaning. Moscow: Progress. (in Russ.).
Fromm, E. (2018). Man for himself. Moscow: AST. (in Russ.).
Glukhanyuk, N. S., & Shchipanova, D. E. (2013). Psychodiagnosis: A textbook for students’ institutions of higher professional education. Moscow: Akademiya. (in Russ.).
Kalugin, A. Yu. (2017). Variants of the meaning of life: Empirical evidence. In A. L. Zhuravlev, V. A. Koltsova (Eds.), Fundamental and Applied Research of Modern Psychology: Results and Development Prospects (pp. 714–720). Moscow: Institute of Psychology RAS. (in Russ.).
Kara, Zh. Yu., & Kas'yanova, D. V. (2017). On the features of the transformation of the value and life strategies of women in the period of youth and maturity. Humanities, Socio-Economic and Social Sciences, 8–9, 49–53. (in Russ.).
Kara, Zh. Yu., & Kruteleva, L. Yu. (2012). On the correlation of concepts: Meaning-life orientations, meaning-life strategies and meaning-life concept of personality. News of the Southern Federal University. Pedagogical Sciences, 3, 111–116. (in Russ.).
Karandashev, V. N. (2004). Schwartz methodology for the study of personality values: Concept and methodological guidance. St. Petersburg: Rech'. (in Russ.).
Karpinskii, K. V. (2017). Meaningful personality crisis: phenomenology, mechanisms, patterns (Candidate dissertation). Moscow. (in Russ.).
Knyazeva, T. N., Semenova, L. E., Chevachina, A. V., Batuta, M. B., Sidorina, E. V., Vasilyeva, E. N., & Petyukova, O. N. (2019). Perception of the family as a factor of emotional well-being of adolescents. Modern Journal of Language Teaching Methods, 8(3), 349–355.
Kolesov, V. I., Smolonskaya, A. N., & Smolonskii, S. I. (2017). The meaning of the spiritual alienation of man and his essence in modern society. World of Psychology, 3(91), 113–122. (in Russ.).
Kotlyakov, V. Yu. (2003). Methods of studying the system of vital meanings. Siberian Psychology Today: A Collection of Scientific Papers (Issue 2, pp. 18–21). Kemerovo: Kuzbassvuzizdat. (in Russ.).
Leont'ev, A. N. (1971). Needs, motives and emotions. Moscow: Moscow University Publ. (in Russ.).
Leont'ev, D. A. (2007). The psychology of meaning. The nature, structure and dynamics of semantic reality (3rd ed., ext.). Moscow: Smysl. (in Russ.).
Leont'ev, D. A., Taranenko, O. A., & Kalashnikova, O. E. (2017). The specifics of meaningful life in various groups of crisis patients. World of Psychology, 3(91), 190–201. (in Russ.).
Lifshits, M. V. (2019). Value-semantic foundations of the psychological well-being of the individual. Scientific Opinion, 9, 36–41. doi: http://dx.doi.org/10.25807/PBH.22224378.2019.9.36.41 (in Russ.).
Litvinova, O., & Kolomoichuk, D. (2016). Psychological peculiarities of behaviour strategies in intergenerational family conflicts. Science and Education, 2–3, 138–144. doi: http://dx.doi.org/10.24195/2414-4665-2016-2-3-25
Lobza, O. V., Kononchuk, I. V., & Egamberdieva, E. V. (2017). Valuable and meaning-life orientations of modern Russian students. International Journal of Applied and Basic Research, 11–2, 300–304. (in Russ.).
Park, J., & Baumeister, R. F. (2017). Meaning in life and adjustment to daily stressors. The Journal of Positive Psychology, 12(4), 333–341. doi: http://dx.doi.org/10.1080/17439760.2016.1209542
Rubinshtein, S. L. (2019). Fundamentals of General Psychology. St. Petersburg: Piter. (in Russ.).
Schwartz, S. H., Cieciuch, J., Vecchione, M., Davidov, E., Fischer, R., Beierlein, C., ... Konty, M. (2012). Refining the theory of basic individual values. Journal of Personality and Social Psychology, 103(4), 663–688. doi: http://dx.doi.org/10.1037/a0029393
Sukhareva, N. F., & Filippova, N. Yu. (2018). Diagnostics of the meaning of life orientations of boys and girls. Actual Problems and Prospects of Development of Modern Psychology, 1, 141–147. (in Russ.).
Sun, P., Fan, X., Sun, Y., Jiang, H., & Wang, L. (2019). Relations between dual filial piety and life satisfaction: The mediating roles of individuating autonomy and relating autonomy. Frontiers in Psychology, 10, 2549. doi: http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02549
Utyuganov, A. A., Yanitskii, M. S., & Seryi, A. V. (2019). Narrative technologies for the formation of value-semantic orientations of the personality: psychological content and application in educational practice. Science for Education Today, 9(1), 76–92. doi: http://dx.doi.org/10.15293/2658-6762.1901.05 (in Russ.).
Uznadze, D. N. (1961). The experimental basis of the psychology of the installation. Tbilisi: Publishing House of the Academy of Sciences of the Georgian SSR. (in Russ.).
Volynets, K. V. (2017). Life-creating as a condition for overcoming existential frustration. World of Pedagogy and Psychology, 9(14). Retrieved from http://scipress.ru/pedagogy/articles/zhiznetvorchestvo-kak-uslovie-preodoleniya-ekzistentsialnoj-frustratsii.html (in Russ.).
Zubova, L. V., & Kirienko, A. A. (2018). To the question of the relationship of meaningful life orientations and aggressiveness of adolescents. Bulletin of the Orenburg State University, 2(214), 70–76. (in Russ.).