Аннотация
Введение. Проведено относительно большое количество исследований связи организационной идентификации работников с разными формами их организационного поведения, которые непосредственно не связаны с их трудовыми обязанностями. Исследования незначительно затрагивают или вовсе не учитывают некоторые аспекты идентификации работников и их поведение в контексте группы. Целью данного исследования является изучение связи групповой, микрогрупповой и межличностной идентичностей по трем компонентам (когнитивному, аффективному и поведенческому) с вкладом работников в деятельность производственных групп в зависимости от их включенности и не включенности в неформальные подгруппы.
Методы. Формализованный алгоритм выделения неформальных подгрупп в группе, опросник межличностной идентичности и опросник микрогрупповой и групповой идентичности, шкала вклада в групповую деятельность – эти методы включены в компьютерную технологию «Групповой профиль – Универсал», и обследование участников с последующей первичной обработкой данных осуществлялось посредством этой технологии.
Результаты. Микрогрупповая аффективная идентичность членов подгрупп положительно связана с их вкладом в групповую деятельность, а групповая когнитивная и аффективная идентичность и межличностная аффективная идентичность не включенных в подгруппы членов – с их вкладом в группу. Дополнительно выявлены две нелинейные (квадратичные) связи межличностной и групповой поведенческой идентичностей членов подгрупп с их вкладом в групповую деятельность. Такая связь является более значимой для межличностной, чем групповой идентичности.
Обсуждение результатов. Проинтерпретированы обнаруженные связи между идентичностью и вкладом работников, включенных и не включенных в неформальные подгруппы.
Заключение. Сделаны выводы об особенностях выявленных связей, а также указана перспектива дальнейших исследований: выявление промежуточных переменных в связи между уровнями и компонентами идентичности, с одной стороны, и вкладом в группу/подгруппу, с другой.
Библиографические ссылки
Borman, W. C., Buck, D. E., Hanson, M. A., Motowidlo, S. J., Stark, S., & Drasgow, F. (2001). An examination of the comparative reliability, validity, and accuracy of performance ratings made using computerized adaptive rating scales. Journal of Applied Psychology, 86(5), 965–973. doi: http://dx.doi.org/10.1037/0021-9010.86.5.965
Borman, W. C., & Motowidlo, S. J. (1993). Expanding the criterion domain to include elements of contextual performance. In N. Schmitt & W. C. Borman (Eds.), Personnel selection in organizations (pp. 71–98). San Francisco: Jossey-Bass.
Christ, O., Van Dick, R., Wagner, U., & Stellmacher, J. (2003).When teachers go the extra mile: Foci of organizational identification as determinants of different forms of organisational citizenship behavior among schoolteachers. British Journal of Educational Psychology, 73(3), 329–341. doi: http://dx.doi.org/10.1348/000709903322275867
Ellemers, N., De Gilder, T. C., & Haslam, S. A. (2004). Motivating individuals and groups at work: A social identity perspective on leadership and group performance. Academy of Management Review, 29(3), 459–478. doi: http://dx.doi.org/10.5465/AMR.2004.13670967
Farh, J.-L., Zhong, C.-B., & Organ, D. W. (2004). Organizational citizenship behavior in the People’s Republic of China. Organization Science, 15(2), 133–257. doi: http://dx.doi.org/10.1287/orsc.1030.0051
Farmer, S. M., Van Dyne, L., & Kamdar, D. (2015). The contextualized self: How team-member exchange leads to coworker identification and helping OCB. Journal of Applied Psychology, 100(2), 583–595. doi: http://dx.doi.org/10.1037/a0037660
George, J. M., & Brief, A. P. (1992). Feeling good-doing good: A conceptual analysis of the mood at work-organizational spontaneity relationship. Psychological Bulletin, 112(2), 310–329. doi: http://dx.doi.org/10.1037/0033-2909.112.2.310
Gorbatenko, A. S., & Gorbatenko, T. M. (1984). A method for the determination of the structure of a small group using formalized analysis of interpersonal choices selections. Voprosy psikhologii, 4, 112–118. (in Russ.).
Gulevich, O. A. (2013). Organizational citizenship behavior: Conditions and consequences. Organizatsionnaya psikhologiya (Organizational Psychology), 3(3), 78–96. (in Russ.).
Henry, K. B., Arrow, H., & Carini, B. (1999). A tripartite model of group identification: Theory and measurement. Small Group Research, 30(5), 558–581. doi: http://dx.doi.org/10.1177/104649649903000504
Hinkle, S., Taylor, L. A., Fox-Cardamone, D. L., & Crook, K. F. (1989). Intragroup identification and intergroup differentiation: A multicomponent approach. British Journal of Social Psychology, 28(4), 305–317. doi: http://dx.doi.org/10.1111/j.2044-8309.1989.tb00874.x
Jackson, J. W. (2002). Intergroup attitudes as a function of different dimensions of group identification and perceived intergroup conflict. Self and Identity, 1(1), 11–33. doi: http://dx.doi.org/10.1080/152988602317232777
Jahangir, N., Akbar, M. M., & Haq, M. (2004). Organizational citizenship behavior: Its nature and antecedents. BRAC University Journal, 1(2), 75–85. Retrieved from https://core.ac.uk/download/pdf/61800621.pdf
Johnson, M. D., Morgeson, F. P., & Hekman, D. R. (2012). Cognitive and affective identification: Exploring the links between different forms of social identification and personality with work attitudes and behavior. Journal of Organizational Behavior, 33(8), 1142–1167. doi: http://dx.doi.org/10.1002/job.1787
Klimov, A. A. (2015). Identification with organizations and working groups as a factor for employees’ extra-role behavior (Doctoral dissertation). Moscow. (in Russ.).
Lee, E.-S., Park, T.-Y., & Koo, B. (2015). Identifying organizational identification as a basis for attitudes and behaviors: A meta-analytic review. Psychological Bulletin, 141(5), 1049–1080. doi: http://dx.doi.org/10.1037/bul0000012
LePine, J. A., Erez, A., & Johnson, D. E. (2002). The nature and dimensionality of organizational citizenship behavior: A critical review and meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 87(1), 52–65. doi: http://dx.doi.org/10.1037//0021-9010.87.1.52
LePine, J. A., & Van Dyne, L. (1998). Predicting voice behavior in work groups. Journal of Applied Psychology, 83(6), 853–868. doi: http://dx.doi.org/10.1037/0021-9010.83.6.853
Matherne, C. F., Ring, J. K., & Farmer, S. (2018). Organizational moral identity centrality: Relationships with citizenship behaviors and unethical prosocial behaviors. Journal of Business and Psychology, 33(6), 711–726. doi: http://dx.doi.org/10.1007/s10869-017-9519-4
Moorman, R. H. (1991). Relationship between organizational justice and organizational citizenship behaviors: Do fairness perceptions influence employee citizenship? Journal of Applied Psychology, 76(6), 845–855. doi: http://dx.doi.org/10.1037//0021-9010.76.6.845
Morrison, E. W., & Phelps, C. C. (1999). Taking charge at work: Extrarole efforts to initiate workplace change. Academy of Management Journal, 42(4), 403–419.
Neves, P. C., Paixão, R., Alarcão, M., Gomes, A. D. (2014). Organizational citizenship behavior in schools: Validation of a questionnaire. The Spanish Journal of Psychology, 17. doi: http://dx.doi.org/10.1017/sjp.2014.20
Nguyen, B., Chang, K., Rowley, C., & Japutra, A. (2016). Organizational citizenship behavior, identification, psychological contract and leadership frames: The example of primary school teachers in Taiwan. Asia-Pacific Journal of Business Administration, 8(3), 260–280. doi: http://dx.doi.org/10.1108/APJBA-01-2016-0010
Organ, D. W. (1988). Organizational citizenship behavior: The good soldier syndrome. Lexington, MA: Lexington Books.
Organ, D. W. (1990). The motivational basis of organizational citizenship behavior. In B. M. Staw & L. L. Cummings (Eds.), Research in organizational behavior (Vol. 12, pp. 43–72). Greenwich, CT: JAI Press.
Podsakoff, N. P., Whiting, S. W., Podsakoff, P. M., & Blume, B. D. (2009). Individual- and organizational-level consequences of organizational citizenship behaviors: A meta-analysis. Journal of Applied Psychology, 94(1), 122–141. doi: http://dx.doi.org/10.1037/a0013079
Podsakoff, P. M., MacKenzie, S. B., Paine, J. B., & Bachrach, D. G. (2000). Organizational citizenship behaviors: A critical review of the theoretical and empirical literature and suggestions for future research. Journal of Management, 26(3), 513–563. doi: http://dx.doi.org/10.1177/014920630002600307
Riketta, M., & Van Dick, R. (2005). Foci of attachment in organizations: A meta-analytic comparison of the strength and correlates of workgroup versus organizational identification and commitment. Journal of Vocational Behavior, 67(3), 490–510. doi: http://dx.doi.org/10.1016/j.jvb.2004.06.001
Sidorenkov, A. V. (2012). Social psychology of small groups. Rostov-on-Don: Feniks. (in Russ.).
Sidorenkov, A. V., & Pavlenko, R. V. (2015). GROUP PROFILE computer technique: A tool for complex study of small groups. SAGE Open, 5(1), 1–13.
Sidorenkov, A. V., Sidorenkova, I. I., & Ul'yanova, N. Yu. (2014). Socio-psychological characteristics of the efficiency of small groups in organizations. Rostov-on-Don: Mini Taip. (in Russ.).
Sidorenkov, A. V., & Trishkina, N. S. (2010). Empirical grounds for the model of individuals’ identity manifestation in small groups. Psikhologicheskii Zhurnal, 31(5), 17–29. (in Russ.).
Turner, J., Hogg, M., Oakes, P., Reicher, S., & Wetherell, M. (1987). Rediscovering the social group: A self-categorization theory. Oxford: Basil Blackwell.
Uzun, T. (2018). A study of correlations between perceived supervisor support, organizational identification, organizational citizenship behavior, and burnout at schools. European Journal of Educational Research, 7(3), 501–511. doi: http://dx.doi.org/10.12973/eu-jer.7.3.501
Van Dick, R., Wagner, U., Stellmacher, J., & Christ, O. (2004). The utility of a broader conceptualization of organizational identification: Which aspects really matter? Journal of Occupational and Organizational Psychology, 77(2), 171–191. doi: http://dx.doi.org/10.1348/096317904774202135
Van Dyne, L., Cummings, L. L., & Parks, J. M. (1995). Extra-role behaviors: In pursuit of construct and definitional clarity (A bridge over muddied waters). In L. L. Cummings & B. M. Staw (Eds.), Research in organizational behavior (Vol. 17, pp. 215–285). Greenwich, CT: JAI Press.
Van Knippenberg, D., & Van Schie, E. C. M. (2000). Foci and correlates of organizational identification. Journal of Occupational and Organizational Psychology, 73(2), 137–147. doi: http://dx.doi.org/10.1348/096317900166949
Wegge, J., & Haslam, S. A. (2003). Group goal setting, social identity and self-categorization: Engaging the collective self to enhance group performance and organizational outcomes. In S. A. Haslam, D. Van Knippenberg, M. Platow & N. Ellemers (Eds.), Social identity at work: Developing theory for organizational practice (pp. 43–60). New York: Psychology Press.
Wilkins, S., Butt, M. M., & Annabi, C. A. (2018). The influence of organizational identification on employee attitudes and behaviours in multinational higher education institutions. Journal of Higher Education Policy and Management, 40(1), 48–66. doi: http://dx.doi.org/10.1080/1360080X.2017.1411060
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.