Аннотация
Введение. В статье приводится анализ суицидального поведения подростков в зависимости от выраженности у них определенных когнитивных искажений. В работе впервые приводятся данные стандартизации опросника, выявляющего когнитивные искажения личности. Несомненной научной новизной является тот факт, что выраженное суицидальное поведение подростков детерминировано социально-психологическими причинами. Авторами теоретически доказаны и эмпирически выявлены четыре типа суицидального поведения личности в интернет-пространстве. Авторами анализируются групповые и индивидуальные когнитивные механизмы, включающие тот или иной тип суицидального поведения личности в интернет-пространстве.
Методы. В эмпирическом исследовании приняли участие подростки, имеющие низкий социометрический статус в школьных группах и посещающие группы с суицидальным контентом в интернет-пространстве. Использовались теоретический анализ, контент-анализ, анкетирование, психодиагностическое тестирование, в том числе и авторские исследовательские опросники.
Результаты. В ходе исследования подростки были отнесены к группам с разными типами суицидального поведения: суицидентов, имитаторов, художников, зрителей. Эмпирически выявлено, что наиболее часто встречающиеся в выборке групповые когнитивные механизмы – иллюзорная корреляция, искажение в оценке гомогенности группы, групповая поляризация и предвзятость подтверждения. Наиболее распространенными индивидуальными когнитивными механизмами оказались дихотомическое мышление, катастрофизация, персонализация, обесценивание позитивного, эмоциональное обоснование и навешивание ярлыков.
Обсуждение результатов. Эмпирически определены различия в выборе подростками групповых и индивидуальных когнитивных механизмов коммуникации в зависимости от группы суицидального поведения. Предложена программа когнитивной коррекции для каждой из выделенных групп, в связи с тем, что другие методы показали свою несостоятельность.
Библиографические ссылки
Veselovskii K. S. Opyty nravstvennoi statistiki v Rossii [Experience of moral statistics in Russia]. St. Petersburg, Tip. M-va vnutren. Del Publ., 1847. 64 p.
Gilinskii Ya., Gurvich I., Rusakova M. Deviantnost' podrostkov: Teoriya, metodologiya, empiricheskaya real'nost' [Adolescent deviance: Theory, methodology, and empirical reality]. St. Petersburg, Meditsinskaya pressa Publ., 2001. 200 p.
Kleiberg Yu. A. Psikhologiya deviantnogo povedeniya [Psychology of deviant behavior]. Moscow, Yurait Publ., 2016. 290 p.
Lichko A. E. Suicidal behavior among adolescents. Kliniko-psikhologicheskie sotsial'nye i pravovye problemy suitsidal'nogo povedeniya – Clinical and Psychological Social and Legal Issues of Suicidal Behavior, Moscow, 1974, pp. 71–79 (in Russian).
Aleksandrov A. A. Sovremennaya psikhoterapiya [Modern psychotherapy]. St. Petersburg, Akademicheskii proekt Publ., 1997. 335 p.
Zhezlova L. Ya. Comparative age aspects of suicidal behavior in children and adolescents. Aktual'nye problemy suitsidologii. Trudy Moskovskogo NII psikhiatrii – Actual problems of suicidology: Proceedings of the Moscow Institute of Psychiatry, V. 92, Moscow, 1981, pp. 124–133 (in Russian).
Vrono E. M. Age-related specific characteristics of auto-aggressive behaviour in mentally healthy adolescents. In: Sravnitel'no-vozrastnye issledovaniya v suitsidologii [Comparative and age-related studies in suicidology]. Moscow, Moscow Institute of Psychiatry Publ., 1989, pp. 39–46.
Bulatsel' P. F. Samoubiistvo s drevneishikh vremen do nashikh dnei. Istoricheskii ocherk filosofskikh vozzrenii i zakonodatel'stv o samoubiistve [Suicide from ancient times to the present day: A historical sketch of the philosophical views of suicide and legislations]. St. Petersburg, Parovaya tipo-litografiya Publ., 1900. 206 p.
Demina L. D., Ral'nikova I. A. Psikhicheskoe zdorov'e i zashchitnye mekhanizmy lichnosti [Mental health and defence mechanisms of the person]. Altai, Altai State University Publ., 2000. 123 p.
Wenzel A. Group cognitive therapy of addictions. N.Y., Guilford Press, 2012. 255 p.
Shapinskii V. A. Deviantnoe povedenie i sotsial'nyi kontrol' [Deviant behavior and social control]. Rostov-on-Don, Rostov State Pedagogical University Publ., 1997. 98 p.
Suchkova M. A., Danilova M. V. Characteristics of adolescent suicide risk: An analysis of gender manifestations. Molodoi uchenyi – Young Scientist, 2014, no. 8, pp. 875–877 (in Russian).
Beck J. Cognitive therapy. Moscow, I.D. Vil'yams Publ., 2006. 400 p.
Beck A. T., Freeman A. Cognitive therapy of personality disorders. New York, Guilford Press, 2003. 506 p.
Beck A. T. et al. An inventory for measuring depression. Archives of General Psychiatry, 1961, 4 (6), pp. 561–571. DOI: http://dx.doi.org/10.1001/archpsyc.1961.01710120031004
Clark D. A., Beck A. T. Scientific foundations of cognitive theory and therapy of depression. New York, Wiley, 1999. 504 p.
Gackenbach G. Psychology and the Internet: Intrapersonal, interpersonal, and transpersonal implications. San Diego et al., Academic Press, 2007. 392 p.
Riva G. Mind, cognition and society in the Internet age. Washington, IOS Press, 2001. 311 p.
Harris R. A cognitive psychology of mass communication. New Jersey, L. Erlbaum Associates, 2008. 464 p.
Donath J. Identity and deception in the virtual community. Communities in Cyberspace, 1999, pp. 29–59.
Akulich M. M. Internet trolling: Concept, content, and forms. Vestnik Tyumenskogo gosudarstvennogo universiteta. Sotsial'no-ekonomicheskie i pravovye issledovaniya – Bulletin of Tyumen State University: Socio-Economic and Legal Research, 2012, no. 8, pp. 47–54 (in Russian).
Arestova O., Babanin L., Voiskounsky A. Psychological research of computer-mediated communication in Russia. Behaviour & Information Technology, 1999, V. 18, Issue 2, pp. 141–147. DOI: http://dx.doi.org/10.1080/014492999119174
Siegel J. Group processes in computer-mediated communication. Behavior and Human Decision Processes, 1986, no. 37, pp. 157–187.
Shmakov A. A. Speech tactics of deviant communicative behavior of Internet users. Ekologiya yazyka i kommunikativnaya praktika – Ecology of Language and Communicative Practice, 2015, no. 1 (4), pp. 293–305 (in Russian).
Luchinkina A. I. Suicidal personality of adolescents in the virtual space. Pedagogicheskoe obrazovanie v izmenyayushchemsya mire – Pedagogical Education in a Changing World. Kazan, Otechestvo Publ., 2017, pp. 9–17 (in Russian).
Luchinkina A. I. Psychological analysis of deviations in the process of Internet socialization. Gumanitarnye nauki – Humanities (Yalta), 2016, no. 1 (33), pp. 54–62 (in Russian).
Luchinkina A. I. Specific character of Internet users’ motivation. Perspektivy Nauki i Obrazovaniya – Perspectives of Science and Education, 2014, no. 6–12, pp. 105–109 (in Russian).
Luchinkina I. S. Methodological problems in the study of the communicative behaviour of Internet users. Gumanitarnye nauki – Humanities (Yalta), 2017, no. 4 (40), pp. 42–46 (in Russian).
Sternin I. A., Kambaralieva U. D. Theoretical issues in the description of communicative behavior. Kommunikativnye issledovaniya – Communication Research, 2018, no. 2 (16), pp. 20–34 (in Russian).