Особенности взаимоотношений в семье в связи с выраженностью социально-психологических потребностей родителей

Авторы

  • Tat'yana А. Shkurko Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону
  • Gennadii V. Serikov Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону
  • Svetlana А. Litvina Национальный исследовательский Томский государственный университет, г. Томск
  • Catarina Brandão Университет Порту, м. Порту

DOI:

https://doi.org/10.21702/rpj.2016.4.15

Ключевые слова:

отношение, факторы отношений, взаимоотношения в семье, материнство, отцовство, социально-психологические потребности, потребность во включении, потребность в контроле, потребность в любви, контролирующая личность

Аннотация

В статье анализируются факторы, обусловливающие формирование различных моделей отношений в первичной родительской семье, которые в дальнейшем могут выступать предпосылками для проявлений агрессивного и враждебного поведения ребенка по отношению к другим людям. В качестве фактора взаимоотношений в семье рассматриваются базовые социально-психологические потребности (СПП) родителей, к которым относятся потребности во включении, в контроле, в любви.

В статье представлены результаты исследования супружеских пар и их детей-дошкольников, которые показали, что СПП матери и отца обусловливают параметры взаимодействия в парах «мать – ребенок» / «отец – ребенок», отношения матери/отца к семье, мужу/жене, отношения ребенка к матери/отцу. В работе показано, что выраженность потребности во включении задает высокую интенсивность положительного отношения к своей семье и у мужчин, и у женщин; что потребности в контроле/зависимости родителей играют особую роль в формировании отношений ребенка к матери и отцу; что потребность матери в любви со стороны других людей задает параметры ее взаимодействия со своим ребенком; что СПП отцов обусловливают особенности их взаимодействия со своим ребенком в меньшей степени, чем матерей.

В работе проведен сравнительный анализ выраженности СПП матерей и отцов и параметров эмоционального взаимодействия их со своим ребенком, который показал, что у матерей детей-дошкольников значительно в большей степени, чем у отцов, выражены и потребность во включении в различные социальные группы, и параметры эмоционального взаимодействия с ребенком. Полученные результаты свидетельствуют об актуализации потребности матерей во включении в различные социальные группы на данном этапе жизненного пути, о значительно большем эмоциональном включении матерей в общение со своим ребенком: они в большей степени стремятся к пониманию эмоционального состояния ребенка, проявляют эмпатию и сопереживание, испытывают большее разнообразие чувств при общении с ребенком, а также более позитивно относятся к себе как к родителю.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

Avdeeva N. N. Rol' materiiottsa v razvitiirebenka v rannemvozraste [The role of the mother and the father in child development in early childhood]. Doshkol'noevospitanie– Preschool Upbringing, 2005, no. 7, pp. 117–122.
Avdeeva N. N., Meshcheryakova S. Yu. VyiVashmladenets [You and your baby]. Moscow, Mozaika-Sintez Publ., 2006. 224 p.
Antonovich O. S. Formirovaniepsikhologicheskoigotovnostiroditelei k vzaimootnosheniyu s budushchimrebenkom. Diss. kand. psikh. nauk[The formation of parents’ psychological readiness to interaction with the future child. Cand. psych. sci. diss]. Samara, 2009.
Bodalev A. A., Stolin V. V. Obshchayapsikhodiagnostika [General psychodiagnostics]. Moscow, 2004. 440 p.
Borisenko Yu. V., Belogai K. N. Spetsifikaformirovaniyaottsovstvakakpsikhologicheskogofenomena [The specificity of the formation of parenthood as a psychological phenomenon]. Sibirskiipsikhologicheskiizhurnal– Siberian Psychological Journal, 2007, no. 26, pp. 102–107.
Bowlby J. Attachment (Russ. ed.: Boulbi D. Privyazannost'. Moscow, Gardariki Publ., 2003. 477 p.).
Whitaker C. Midnight Musings of a Family Therapist (Russ. ed.: Vitaker K. Polnochnyerazmyshleniyasemeinogoterapevta. Moscow, Klass Publ., 2004. 208 p.).
Zakharova E. I. Osobennostivzaimodeistviyamaterei s det'mi v usloviyakh «pozdnego» materinstva [Features of the mother’s interaction with children in the context of “late” maternity]. Natsional'nyipsikhologicheskiizhurnal– National Psychological Journal, 2014, no. 2 (14), pp. 97–101.
Mukhamedrakhimov R. Zh. Mat' imladenets: psikhologicheskoevzaimodeistvie [The mother and the baby: psychological interaction]. St. Petersburg, St. Petersburg State University Publ., 2003. 288 p.
Mukhamedrakhimov R. Zh. Psikhologicheskoevzaimodeistviemateriirebenka. Diss. dokt. psikh. nauk [Psychological interaction between the mother and the child. Doct. psych. sci. diss]. St. Petersburg, 1999.
Myasishchev V. N. Psikhologiyaotnoshenii [The psychology of relations]. Moscow, Moscow Psychological and Social Institute Publ., 2004. 400 p.
Rukavishnikov A. A. Oprosnikmezhlichnostnykhotnoshenii [Interpersonal relations questionnaire]. Moscow, Kogito-Tsentr Publ., 2006.
Tashcheva A. I., Bedredinova S. V., Malyshko L. N. Empiricheskoeissledovanielichnostnykhosobennosteimladshikhshkol'nikoviznepolnykhsemei v svyazi s ikhpolom [The empirical study of personal characteristics of junior schoolchildren from single-parent families in connection with their sex]. Teoreticheskieiprikladnyeaspektysovremennoinauki – Theoretical and Applied Aspects of Modern Science, 2015, no. 7–10, pp. 153–155.
Filippova G. G. Materinstvoiosnovnyeaspekty ego issledovaniya v psikhologii [Motherhood and the main aspects of its research in psychology]. Voprosypsikhologii – Approaches to Psychology, 2001, no. 2, pp. 22–36.
Khozyainova T. K. Osobennostisamoaktualizatsiilichnostimaterikakfaktoreeotnosheniya k detyam. Diss. kand. psikh. nauk[Features of self-actualization of the mother’s personality as the factor of her relation to children. Cand. psych. sci. diss]. Krasnodar, 2004.
Shkurko T. A., Zinchenko E. V., Serikov G. V. Aktual'nyevoprosyteoriiipraktikipsikhologicheskoipomoshchilichnosti v trudnoizhiznennoisituatsii [Urgent issues of the theory and practice of psychological assistance to the person in difficult life situations]. Rossiiskiipsikhologicheskiizhurnal – Russian Psychological Journal, 2009, V. 6, no. 4, pp. 25–28.
Bernet W., Wamboldt M. Z., Narrow W. E. Child Affected by Parental Relationship Distress.Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 2016, V. 55, I. 7, pp. 571–579.
Bruggen van der C. O.,Bögels S. M., Zeilst van N. What influences parental controlling behaviour? The role of parent and child trait anxiety.Cognition and Emotion, 2010, V. 24 (1), pp. 141–149.
Morton T. L., Mann B. J. The Relationship between Parental Controlling Behavior and Perceptions of Control of Preadolescent Children and Adolescents.Journal of Genetic Psychology, 1998, V. 159 (4), pp. 477–491.
Schkurko T. A. Socio-psychological analysis of controlling personality.Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2013, V. 86, pp. 256–261.
Shkurko T. A. Socio-psychological needs of parents and characteristics of relationships in family.Procedia – Social and Behavioral Sciences, 2014, V. 146, pp. 477–482.
Schutz W. FIRO: A Three-Dimensional Theory of Interpersonal Behavior. New York, NY, Rinehart, 1958.
Stover C. S., Zhou Y., Kiselica A, et al. Marital Hostility, Hostile Parenting, and Child Aggression: Associations From Toddlerhood to School Age.Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry, 2016, V. 55, I. 3, pp. 235–242.
Thirlwall K., Creswell C. The impact of maternal control on children's anxious cognitions, behaviours and affect: An experimental study.Behaviour Research and Therapy, 2010, V. 48 (10), pp. 1041–1046.

Загрузки

Опубликован

2018-09-03

Как цитировать

Shkurko T. А., Serikov, G. V., Litvina S. А., & Brandão, C. (2018). Особенности взаимоотношений в семье в связи с выраженностью социально-психологических потребностей родителей. Российский психологический журнал, 13(4), 254–268. https://doi.org/10.21702/rpj.2016.4.15

Выпуск

Раздел

Социальная психология