Аннотация
Данная статья посвящена актуальным вопросам исследования особенностей восприятия современной молодежью трагического события в истории XX в. Акцентируется внимание на переменах в мировоззрении и ценностных ориентациях населения, подвергшихся существенным метаморфозам в результате нового политического и государственного устройства России, которые могут служить одним из основных индикаторов эффективности общественной трансформации в целом.
В статье поднимаются вопросы о кризисе ценностей нашего социума, которые часто противоречат друг другу в современной России, и необходимости создания типа культуры, направленного на формирование гуманного общества. Автор рассматривает определение ценностных ориентаций (индикаторов), отношения к своим традициям и культуре, прошлому и будущему, как насущную потребность сегодняшнего дня, а также один из основных факторов, определяющих выживание общества в целом.
В виде такого индикатора предлагается изучение отношения людей к крупным историческим событиям, ставшим символами той или иной эпохи в истории государства, да и человечества в целом. Особый интерес вызывает реакция граждан России, страны, победившей фашизм в ВОВ, спустя 70 лет после этой победы, т. е. восприятие внуками победителей трагедии Холокоста.
Описываются контент-анализ по данной теме и результаты, полученные автором. Опрос респондентов был направлен на выявление понимания трагических событий в истории народа, уровня знаний данной темы и отношения к геноциду евреев. В исследовании принимали участие представители молодежи разных этнокультур.
Библиографические ссылки
Altman I. A., Prokudin D. V. My ne mojem molchat’: shkol’niki i stydenty o Holokoste [We can’t be silent: pupils and students about Holocaust]. Moscow, Centre and Fund“Holocaust”, IIB, 2010, I. 7, 176 p.
Bauer О. Nazionalniy vopros i sotsial-demokratiya [Question of nationality and social-democracy]. SPb. Publ., 1909, P. 130.
Belkov P. L. O metode postroeniya teorii etnosa [On the method of building ethnos theory]. Jetnosy i jetnicheskie processy – Ethnicity and Ethnic Processes. Moscow Publ., 1993, pp. 48–61.
Gellner E. Nacii i natsionalizm [Nations and nationalism]. Moscow Publ., 1991, 322 p.
Gellner E. Usloviya svobody [Freedom conditions]. Moscow Publ., 1995, 240 p.
Gerder I. G. Idei k filosofii istorii chelovechestva [Ideas on philosophy of human history]. Moscow, Nauka, 1977.
Giddens E. Sotsiologiya [Sociology]. 2oscow, URSS, 2005, 632 p.
Gorenshtein N. I. Osobennosti tsennostno-smyslovogo vospriyatiya istoricheskogo sobytiya-simvola predstavitelyami raznyh etnokul’tur: diss. … kand. psihol. nauk [Features of the value-semantic perception of historical event-symbol by representatives of different ethnic cultures: Diss. … Cand. of Psychol. Sciences]. Rostov-on-Don Publ., 2012, pp. 83–87.
Dontsov A. I. Gruppa: psihologiya i etimologiya [Group: psychologyandetymology].
Voprosy psihologii – Questions of Psychology, 1983, no. 4, pp. 132–134.
Korshunov N. Pokolenie Y. Palka o dvuh koncah [Generation Y. Double- edged sword]. Proza.ru – Prose.ru. URL: http: // www.proza.ru / 2009 / 04 / 01 / 54010
Romanenko S. 0. Istoriya i istoriki v mejetnicheskih konfliktah v kontse XX veka [History and historians in interethical conaicts at the end of XX century]. Moscow Publ., 1997, 175 p.
Finkelshtein N. Industriya Holokosta [Holocaust Industry]. Russkij Vestnik – Russian Bulletin. Moscow Publ., 2003, 150 p.
Frankl V. Psihoterapiya na praktike [Psychotherapy in practice]. Spb., Rech, 2001, 256 p.
Frankl V. Skazat jizni “Da”: psiholog v kontslagere [Say “Yes!” to life: psychologist in a concentration camp]. Moscow, Smysl, 2004, 176 p.
Frolov S. S. Sotsiologiya: uchebnik [Sociology: textbook]. Moscow, Nauka, 1994, 256 p.
Fromm E. Psihoanaliz i etika. Chelovek dlya samogo sebya [Psychoanalysis and ethics. Man for himself]. Moscow Publ., 2003, 350 p.
Fursova E. F. Etnogra[cheskie i etnicheskie gruppy: problemy ih identi[katsii i metodov issledovaniya [Ethnographic and ethnic groups: problems of identifying and research methods]. Materialy IV nauchnoj konferencii “Rjabininskie chtenija – 2003”. Sbornik nauchnyh dokladov – Materials of the IV Scientific Conference “Ryabininskie Readings – 2003”. Collection of Scientific Reports. Petrozavodsk Publ., 2003, pp. 13–17.
Zimmerman G. Otritsanie Holocosta [Holocaust denial]. University Press of America, 2005, 318 p.
Shnirelman V. A. Evrazijtsy i evrei [Eurasians and Jews]. Itogi – Results, 1998, no. 9 (94), pp. 17–37.
Shnirelman V. A. Postmodernizm i istoricheskie mify [Postmodernism and historical myths]. Moscow Publ., 2000, pp. 66–71.
Alsop R. The Trophy Kids Go to Work // The Wall Street Journal, 2008.
Apalategui J. Social psychology of nationalist movements in Southern Europe // URL: http: // www.ucm.es / info / Psyap / 23ICAP / abstract / politica2.html
Bar-On D., Chaitin J. Parenthood and the Holocaust // URL: http: // www1.yadvashem.org / odot_pdf / Microsoft%20Word%20-%204961. pdf
Basabe N., Paez D., Asun D. Psychological factors of political participation // URL: http: // www.ucm.es / info / Psyap / 23ICAP / abstract / politica2.html
Boenke K., Classen G., Merkens H. Xenophobia and neonazi attitudes among East and West Berlin youth: an explanatory approach // URL: http: // www.ucm.es / info / Psyap / 23ICAP / abstract / politica2.htm
Yad Vashem. The World Holocaust Remembrance Center // URL: http: // www.yadvashem.org