Online first

Online first

Online First – это размещение электронной версии статьи после положительной рецензии, ее принятия к публикации и верстки, но до размещения в выпуске, поэтому в макете еще нет doi и страниц. 

Когда статья будет опубликована в выпуске, она будет удалена с этой страницы.

Преимущества Online First

С помощью Online First статья может появиться в Интернете, в то время как другие статьи проходят рецензирование, редактирование и верстку для публикации в номере журнала.

 

Статьи номера 21(4)
 
Ясько, Б. А., Омельченко, Н. В., Бабичкова, Е. С. (2023). Когнитивные ресурсы психоэмоциональной устойчивости личности в затрудненных условиях жизнедеятельности. Российский психологический журнал, 21(4)
 
Nuha, M. A. & Alfathy, R. M. (2024). Pre-Service Teachers Perspectives on Stem – Science, Technology, Engineering, and Mathematics. Russian Psychological Journal, 21(1)
 
Якушина, А. А., Булаева, Н. И., Леонов, С. В., Поликанова, И. С., Клименко, В. А. (2024). Особенности использования системы мобильного айтрекинга в спортивной практике. Российский психологический журнал, 21(1)
 
Фоминых, Е.С. (2024). Психологические индикаторы субъектности жизненной позиции. Российский психологический журнал, 21(1)
 
Griber, Y. A., Paramei, G. V. (2024). Colour discrimination in post-COVID-19 observers assessed by the Farnsworth-Munsell 100-Hue test. Russian Psychological Journal, 21(1)
 
Iqbal, S., Ismail, R., Ahmad bin Badayai, A. R., Khizar, U., Amin, R., (2024). Illegitimate Police Task Stress Questionnaire: Development and Psychometric Evaluation. Russian Psychological Journal, 21(1)
 
Толстова, Е. А., Морошкина, Н. В. (2024). Роль уверенности и компетентности в социальной верификации суждений в условии диадного взаимодействия. Российский психологический журнал, 21(1)
 
Толстова, Е. А., Морошкина, Н. В. (2024). Роль уверенности и компетентности в социальной верификации суждений в условии диадного взаимодействия. Российский психологический журнал, 21(1)
 
Воронцова, Т. А. (2024). Психологические корреляты и предикторы желаемого воспринимаемого возраста: почему люди хотят выглядеть моложе своих лет? Российский психологический журнал, 21(1)
 
Колокольникова, М. В., Борозинец, Н. М., Крыжевская, Н. Н., Жикривецкая, Ю. В. (2024). Психологические барьеры инклюзивного взаимодействия как фактор риска для учащихся начальных классов. Российский психологический журнал, 21(1)
 
Каменская, В. Г., Татьянина, Е. В. (2024). Психологические и психобиологические подходы к изучению поведения подростков в цифровой среде. Российский психологический журнал, 21(1)
 
Дикая, Л. А., Рыжова, В. С. (2024). Смысложизненные ориентации, коммуникативные и мотивационные характеристики обучающихся центров по работе с одаренными детьми. Российский психологический журнал, 21(1)