Том 13, № 2, 2016

Коррекционная педагогика

Коррекционная педагогика

Формирование внимания как одно из условий преодоления нарушений фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

Tat’iana V. Korotovskikh, Iuliia S. Piashkur с. 10-23 DOI 10.21702/rpj.2016.2.1

Аннотация PDF Цитировать

Общая психология, философия и психология

Общая психология, философия и психология

Влияние ролевой гендерной идентичности на представления о насилии у девушек-студенток

Elena А. Azarova, Dmitry V. Vorontsov, Svetlana V. Bedredinova (Gridneva) с. 24-35 DOI 10.21702/rpj.2016.2.2

Аннотация PDF Цитировать

Общая психология, философия и психология

О компонентах личностной зрелости

Alla А. Gudzovskaya, Viktoriya V. Shpuntova с. 36-46 DOI 10.21702/rpj.2016.2.3

Аннотация PDF Цитировать

Общая психология, философия и психология

Взаимосвязь поиска ощущений с самоотношением и мотивацией одобрения: гендерный аспект

Natal’ia А. Dunaitseva, Iuliia V. Petrash с. 47-57 DOI 10.21702/rpj.2016.2.4

Аннотация PDF Цитировать

Общая психология, философия и психология

Личностно-типологические особенности студентов в сетевом поведении

Aleksandr V. Ivashchenko, Natal’ia B. Karabushchenko, Nina L. Sungurova с. 58-70 DOI 10.21702/rpj.2016.2.5

Аннотация PDF Цитировать

Общая психология, философия и психология

Индивидуально-психологические особенности специалистов сферы искусства с высоким уровнем продуктивности творческого воображения

Viktoriia V. Karpova, Liudmila А. Dikaia с. 71-87 DOI 10.21702/rpj.2016.2.6

Аннотация PDF Цитировать

Общая психология, философия и психология

Особенности Я-концепции врачей в связи со смыслообразующими мотивами их профессиональной деятельности

Iuliia V. Obukhova, Svetlana G. Obukhova с. 88-101 DOI 10.21702/rpj.2016.2.7

Аннотация PDF Цитировать

Педагогическая психология

Педагогическая психология

Влияние объекта педагогической деятельности на изменение профессионально-личностных характеристик учителя: деструктивный аспект

Liudmila D. Zheldochenko, Evgenii I. Rogov с. 102-114 DOI 10.21702/rpj.2016.2.8

Аннотация PDF Цитировать

Педагогическая психология

Критерии и методы оценки музыкально-творческого развития личности обучающегося на этапе высшего образования

Irina V. Cheremisova (Kurysheva) с. 115-123 DOI 10.21702/rpj.2016.2.9

Аннотация PDF Цитировать

Психология развития и акмеология

Психология развития и акмеология

Особенности ведущих ценностей и их взаимосвязь с интернальностью в юношеском и зрелом возрастах

Inna V. Afanasenko с. 124-131 DOI 10.21702/rpj.2016.2.10

Аннотация PDF Цитировать

Психология труда, инженерная психология, эргономика

Психология труда, инженерная психология, эргономика

Процессы принятия решения в структурной организации деятельности

Anatolii V. Karpov, Aleksandr А. Karpov с. 132-155 DOI 10.21702/rpj.2016.2.11

Аннотация PDF Цитировать

Психофизиология

Психофизиология

Индивидуальные особенности стрессорного реагирования во время психофизиологического исследования с применением полиграфа

Pavel N. Ermakov, Elena V. Vorob’eva, Gennadii G. Iatsyk с. 156-168 DOI 10.21702/rpj.2016.2.12

Аннотация PDF Цитировать

Социальная психология, юридическая психология

Социальная психология, юридическая психология

Междисциплинарный подход в развитии девиантологических теорий: концепция социальных представлений в контексте социологического анализа отклоняющегося поведения

Oleg А. Golosnov с. 169-187 DOI 10.21702/rpj.2016.2.13

Аннотация PDF Цитировать

Социальная психология, юридическая психология

Социально-психологические факторы эффективности служебной деятельности женщин-сотрудников органов внутренних дел

Ol’ga V. Kuznetsova с. 188-204 DOI 10.21702/rpj.2016.2.14

Аннотация PDF Цитировать

Для дискуссии

Для дискуссии

Сложные системы в психофизиологии представляют эффект «повторение без повторений» Н. А. Бернштейна

Valerii М. Es’kov, Iurii P. Zinchenko, Aleksandr N. Veraksa, Diana Iu. Filatova с. 205-224 DOI 10.21702/rpj.2016.2.15

Аннотация PDF Цитировать

Для дискуссии

Символ в контексте психоаналитической и смысловой интерпретации

Irina V. Abakumova, Elena А. Koltunova, Pavel N. Ermakov с. 225-233 DOI 10.21702/rpj.2016.2.16

Аннотация PDF Цитировать

Для дискуссии

«Сугубо женская тема» – внешний облик

Vera А. Labunskaia с. 234-245 DOI 10.21702/rpj.2016.2.17

Аннотация PDF Цитировать

Для дискуссии

Учение С. Н. Шпильрейн о деструкции: теоретические и психобиографические аспекты

Filipp R. Filatov с. 246-259 DOI 10.21702/rpj.2016.2.18

Аннотация PDF Цитировать