Психолого-педагогическая сравнительная диагностика российских и китайских учащихся с разным творческим потенциалом при обучении музыке . РПЖ [Интернет]. 30 сентябрь 2024 г. [цитируется по 12 ноябрь 2026 г.];21(3):229-4. доступно на: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1728