«Психолого-педагогическая сравнительная диагностика российских и китайских учащихся с разным творческим потенциалом при обучении музыке ». Российский психологический журнал 21, no. 3 (сентябрь 30, 2024): 229–249. просмотрено ноябрь 12, 2026. https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1728.