«Отчуждение студентов от обучения: могут ли метакогнитивная регуляция и осознание смысла обучения помочь его преодолеть? ». Российский психологический журнал 20, no. 2 (август 25, 2023): 240–258. просмотрено ноябрь 12, 2026. https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1459.