«Темпоральные особенности студентов как когнитивные диагностические характеристики: контекст адаптивного образования». Российский психологический журнал 17, no. 1 (май 6, 2020): 60–73. просмотрено ноябрь 12, 2026. https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/904.