«Коммуникативные стратегии преподавателей как фактор инициации смыслообразования студентов». Российский психологический журнал 9, no. 1 (март 31, 2012): 68–72. просмотрено ноябрь 12, 2026. https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/356.