«Мотивация учения младшего школьника и родительское отношение к ребенку в условиях смешанного обучения» (2022) Российский психологический журнал, 19(2), сс. 106–117. доступно на: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1264 (просмотрено: 12 ноябрь 2026).