Игра свободных, сущностных сил учителя и учащихся в условиях межпредметной интеграции

Авторы

  • Russian Psychological Journal Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону

Ключевые слова:

-

Аннотация

В феврале 2017 года ушел из жизни замечательный педагог, выдающийся ученый, основатель смыслодидактики (новодидактики), действительный член Международной Славянской академии образования имени Я. Коменского, действительный член Международной педагогической академии, дважды отличник образования, лауреат премии ВДНХ, за значительные достижения в области педагогики, психологии, дидактики награжденный медалью К. Д. Ушинского, доктор педагогических наук, профессор – Владимир Трофимович Фоменко.

Редакция публикует рукопись неоконченной статьи Владимира Трофимовича и воспоминания его коллег.

Скачивания

Данные скачивания пока недоступны.

Библиографические ссылки

-

Загрузки

Опубликован

2018-09-01

Как цитировать

Journal, R. P. (2018). Игра свободных, сущностных сил учителя и учащихся в условиях межпредметной интеграции. Российский психологический журнал, 14(1), 230–243. извлечено от https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/597

Выпуск

Раздел

Памяти учёного