Найти
Российский психологический журнал
Найти
Регистрация
Вход
Выбрать язык. Выбран:
Русский
Английский
Российский психологический журнал
Главная
О нас
О журнале
Индексация
Внешние эксперты
Отправленные материалы
Заявление о конфиденциальности
Контакты
Редакция
Найти
Выпуски
Текущий выпуск
Политики журнала
Online first
Концепция и цели журнала
Публикационная этика
Процесс рецензирования
Обязанности редактора
Обязанности авторов
Политика разделов
Периодичность выхода
Политика открытого доступа
Политика ретрагирования статей
Политика самоархивирования
Цифровой архив
Регистрация
Вход
Выбрать язык. Выбран:
Русский
Английский
Найти
Елена Аркадьевна Колтунова
63-69
Особенности диагностики символизации у неслышащих старшеклассников
30.09.2013
https://doi.org/10.21702/rpj.2013.3.7
Ирина Владимировна Абакумова, Лаура Цараевна Кагермазова, Василий Анатольевич Савин
46-58
Диалог культур как смыслотехнология формирования установок толерантного сознания и поведения студентов вуза
31.03.2013
https://doi.org/10.21702/rpj.2013.1.4
Елена Аркадьевна Колтунова
72-81
Символ и символизация: сходство и различия интерпретаций в контексте различных психологических подходов
30.09.2012
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.3.9
Анна Борисовна Савченко
68-72
Коммуникативные стратегии преподавателей как фактор инициации смыслообразования студентов
31.03.2012
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.1.7
Сергей Викторович Гуров
62-67
Психологические особенности смыслообразования студентов: типы, стили, стратегии
31.03.2012
https://doi.org/10.21702/rpj.2012.1.6
Елена Евгеньевна Алимова
41-49
Ценностно-смысловые барьеры педагогов-руководителей в процессе повышения квалификации: проблема интерпретации и типологии
31.12.2011
https://doi.org/10.21702/rpj.2011.5.5
Ирина Владимировна Абакумова, Лаура Цараевна Кагермазова
11-20
Смыслообразование как фактор инициации ценностно-смысловых установок в процессе формирования антиэкстремистской идеологии
30.06.2011
https://doi.org/10.21702/rpj.2011.3.1
Ирина Владимировна Абакумова, Елена Александровна Макарова
57-71
Содержание учебного процесса как семиотически неоднородный текст: взаимодействие схемы и фона
31.03.2006
https://doi.org/10.21702/rpj.2006.1.4
Диана Андреевна Радулевич, Ирина Алексеевна Рудакова
28-35
Личностная тревожность обучающихся в условиях компьютеризированного обучения как педагогическая проблема
28.02.2011
https://doi.org/10.21702/rpj.2011.1.3
Елена Владимировна Белова
67-70
Дидактические технологии инициации рефлексивных способностей учащихся
30.06.2009
https://doi.org/10.21702/rpj.2009.2.10
Андрей Валентинович Бакулин
63-66
Психолого-педагогические характеристики ценностно-смысловых барьеров старшеклассников
30.06.2009
https://doi.org/10.21702/rpj.2009.2.9
Лаура Цараевна Кагермазова
86-89
Манипулятивная и конвенциальная стратегии смыслотехнического воздействия в учебном процессе
31.12.2008
https://doi.org/10.21702/rpj.2008.4.11
Ирина Владимировна Абакумова, Лаура Цараевна Кагермазова
56-64
Технологии направленной трансляции смыслов в обучении
31.12.2008
https://doi.org/10.21702/rpj.2008.4.5
Ирина Владимировна Абакумова, Наталья Алексеевна Савченко
23-32
Профессиональные диспозиции как компонент личностного становления
31.03.2008
https://doi.org/10.21702/rpj.2008.1.2
Владимир Викторович Храмов
9-21
Агрегирование информации как проблема личностной самоорганизации
31.12.2007
https://doi.org/10.21702/rpj.2007.4.1
Елена Александровна Макарова
45-59
Особенности формирования фоновых знаний студентов в изменяющемся образовательном пространстве
31.12.2006
https://doi.org/10.21702/rpj.2006.4.4
Яна Олеговна Глущенко
46-51
Стратегии переживания внутреннего конфликта у студенток в период первичного профессионального самоопределения
28.02.2011
https://doi.org/10.21702/rpj.2011.2.6
Ирина В. Абакумова, Михаил В. Годунов, Вера М. Голубова
59-71
Теоретические подходы к изучению эффектов неопределенности в процессах смысловой регуляции развития личности
20.10.2019
https://doi.org/10.21702/rpj.2019.3.5
Pavel N. Ermakov, Ekaterina G. Denisova
103-127
Психофизиологические корреляты решения вербальных задач в ситуации смысловой инициации
31.03.2019
https://doi.org/10.21702/rpj.2019.1.5
Irina V. Abakumova, Mikhail V. Godunov, Denis V. Penkov
52-76
Стратегии смыслообразования: переход от дуальности к триалектике
31.03.2019
https://doi.org/10.21702/rpj.2019.1.3
Alla A. Osipova, Lidiya A. Dyatlova, Evgeniya N. Ryadinskaya, Marina A. Luk'yanenko
260-278
Психолого-педагогические технологии преодоления смыслового барьера в учебном процессе
15.07.2018
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.2.11
Anna P. Zhdanko
77-91
Развитие мотивации и смысловой сферы студентов посредством самоактуализации на занятиях по английскому языку
30.08.2018
https://doi.org/10.21702/rpj.2018.1.4
Irina S. Dyshlyuk, Irina Yu. Kameneva, Anna Е. Moskalenko
96-107
Диалогизация и межпредметная интеграция содержания образовательного процесса как факторы развития одаренности школьника
01.09.2018
https://doi.org/10.21702/rpj.2017.1.6
Irina V. Abakumova, Elena А. Koltunova, Pavel N. Ermakov
225-233
Символ в контексте психоаналитической и смысловой интерпретации
30.06.2016
https://doi.org/10.21702/rpj.2016.2.16
Ekaterina S. Zorina, Andrey А. Zelenov
76-84
Психологические основы смыслотехник как современных образовательных методов
31.03.2016
https://doi.org/10.21702/rpj.2016.1.6
Ирина Владимировна Абакумова, Елена Аркадьевна Колтунова
25-31
Психологические особенности символизации у неслышащих в период юности
15.11.2013
https://doi.org/10.21702/rpj.2013.4.3
Вадим Петрович Пономарев
50-59
Особенности правосознания студентов с разным индексом жизненного стиля
31.03.2015
https://doi.org/10.21702/rpj.2015.1.5
Анна Павловна Жданько
15-20
Смыслообразующая деятельность учащихся как условие эффективного развития личности и мотивации на занятиях по английскому языку
31.03.2015
https://doi.org/10.21702/rpj.2015.1.1
Филипп Робертович Филатов
83-92
Семиосфера психоанализа: постановка проблемы
30.09.2014
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.8
Лаура Цараевна Кагермазова
49-57
Смысловые коммуникации как тип взаимодействия учителя и учащихся в «Нашей новой школе»
30.09.2014
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.5
Ирина Станиславовна Дышлюк
41-48
Смысловое развитие учащихся средствами межпредметной интеграции
30.09.2014
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.4
Елена Владимировна Белова, Марина Алексеевна Лукьяненко
33-40
«Задачи на смысл»: диалоговые формы и условия использования в учебном процессе
30.09.2014
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.3
Ирина Владимировна Абакумова, Анна Михайловна Кукуляр, Владимир Трофимович Фоменко
24-32
Смыслодидактика как системное воплощение общей теории смысла в практике учебного процесса
30.09.2014
https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.2
Ирина Владимировна Абакумова, Анна Евгеньевна Слинько
9-15
Теория смысла и смыслообразования как методологическая cоставляющая концепции информационной безопасности для детей и подростков
31.12.2013
https://doi.org/10.21702/rpj.2013.5.1
Марина Алексеевна Лукьяненко, Людмила Николаевна Ванжа
60-69
Технологические закономерности процесса обучения в контексте теории смысла и смыслообразования
30.09.2015
https://doi.org/10.21702/rpj.2015.3.6
1 - 35 из 35 результатов
Парамтеры поиска
Поисковый запрос
По автору
Опубликовано после
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
2031
2032
2033
2034
2035
2036
2037
2038
2039
2040
2041
2042
2043
2044
2045
2046
2047
2048
2049
2050
2051
2052
2053
2054
2055
2056
2057
2058
2059
2060
2061
2062
2063
2064
2065
2066
2067
2068
2069
2070
2071
2072
2073
2074
2075
2076
2077
2078
2079
2080
2081
2082
2083
2084
2085
2086
2087
2088
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Опубликовано до
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
2021
2022
2023
2024
2025
2026
2027
2028
2029
2030
2031
2032
2033
2034
2035
2036
2037
2038
2039
2040
2041
2042
2043
2044
2045
2046
2047
2048
2049
2050
2051
2052
2053
2054
2055
2056
2057
2058
2059
2060
2061
2062
2063
2064
2065
2066
2067
2068
2069
2070
2071
2072
2073
2074
2075
2076
2077
2078
2079
2080
2081
2082
2083
2084
2085
2086
2087
2088
January
February
March
April
May
June
July
August
September
October
November
December
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
Найти
×
Имя пользователя
*
Обязательно
Пароль
*
Обязательно
Забыли пароль?
Запомнить меня
Войти в систему
Нет аккаунта?
Зарегистрироваться