Abstract
This article represents the results of the empirical research of the indices of the psychological health of the senior preschool children within the interaction with the adults, under conditions of the educational institution. The author describes the changes in children’s psychological health, and their mothers after the introduction of the author’s complex program of the development of the children’s psychological health «Rostochek».
References
Забродин Ю.М. Психология личности и управления человеческими ресурсами. – М., 2002.
Капица Л.П. Эксперимент: Теория, практика: Статьи высупления. – М., 2000.
Митина Л.М., Митин Г.В., Анисимова О.А. Профессиональная деятельность и здоровье педагога. – М., 2005.
Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников. – М., 2003.
Капица Л.П. Эксперимент: Теория, практика: Статьи высупления. – М., 2000.
Митина Л.М., Митин Г.В., Анисимова О.А. Профессиональная деятельность и здоровье педагога. – М., 2005.
Хухлаева О.В. Коррекция нарушений психологического здоровья дошкольников и младших школьников. – М., 2003.