«Психолого-педагогическая сравнительная диагностика российских и китайских учащихся с разным творческим потенциалом при обучении музыке ». Российский психологический журнал, т. 21, вып. 3, сентябрь 2024 г., сс. 229-4, https://doi.org/10.21702/rpj.2024.3.13.