«Психосемантическая типология позиционных стратегий студентов в структурно-динамическом пространстве образовательной ситуации». Российский психологический журнал, т. 19, вып. 1, май 2022 г., сс. 49-63, https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1186.