«Формирование внимания как одно из условий преодоления нарушений фонематических процессов у детей старшего дошкольного возраста с ОНР». Российский психологический журнал, т. 13, вып. 2, июнь 2016 г., сс. 10-23, https://doi.org/10.21702/rpj.2016.2.1.