«Смысловые коммуникации как тип взаимодействия учителя и учащихся в „Нашей новой школе“». Российский психологический журнал, т. 11, вып. 3, сентябрь 2014 г., сс. 49-57, https://doi.org/10.21702/rpj.2014.3.5.