[1]
«Использование когнитивного тренажера: возможности минимизации саморегуляционных дефицитов познавательной активности у младших школьников», РПЖ, т. 20, вып. 4, сс. 135–152, дек. 2023, doi: 10.21702/rpj.2023.4.8.