[1]
«Возможности формирования компонентов психодиагностической деятельности у студентов-психологов в процессе опытно-экспериментальной программы», РПЖ, т. 9, вып. 2, сс. 70–77, июн. 2012, doi: 10.21702/rpj.2012.2.9.