[1]
«Формирование гуманистического мировоззрения учащихся как основа противодействия терроризму и экстремизму (на примере изучения предметов естественнонаучного цикла)», РПЖ, т. 7, вып. 5-6, сс. 140–145, дек. 2010, doi: 10.21702/rpj.2010.5-6.23.