2024. Смысложизненные ориентации, коммуникативные и мотивационные характеристики обучающихся центров по работе с одаренными детьми. Российский психологический журнал. 21, 1 (сен. 2024), 127–150. DOI:https://doi.org/10.21702/rpj.2024.1.7.