[1]
2017. Межличностное взаимодействие в условиях инклюзивного образования студентов с ограниченными возможностями здоровья. Российский психологический журнал. 14, 3 (сен. 2017), 13–29. DOI:https://doi.org/10.21702/rpj.2017.3.1.