2011. Учебная адаптация студентов к балльно-рейтинговой системе: новое понимание контроля знаний в учебном процессе. Российский психологический журнал. 8, 3 (июн. 2011), 68–73. DOI:https://doi.org/10.21702/rpj.2011.3.7.