Психология образования Том 11 № 2 (2014)
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования
Аннотация
В статье обозначены актуальные проблемы, основные цели и задачи психолого-педагогического сопровождения субъектов инклюзивного образования. Раскрыто содержание основных направлений деятельности специалистов сопровождения.
Ключевые слова
- психологический барьер
- функциональный анализ
- развитие личности
Как цитировать
Психолого-педагогическое сопровождение субъектов инклюзивного образования. (2014). Российский психологический журнал, 11(2), 17-26. https://doi.org/10.21702/rpj.2014.2.2