Молодые учёные Том 3 № 4 (2006)
Построение процесса обучения на образно-эмоциональной основе
Аннотация
Предлагаемая статья представляет собой попытку создания психолого-педагогических условий перехода от безличностных знаний к личностным смыслам в реальной учебной практике.
В статье рассмотрены вопросы использования образно-эмоциональных факторов в процессе обучения, способствующих раскрытию учащимися своих личностных смыслов. Вскрывая сущность понятия «образно-эмоциональная основа» урока, автор показывает необходимость и значимость ее использования в обучении с целью гармоничного целостного развития личности ученика. Представлены способы построения учебного процесса на образно-эмоциональной основе
Ключевые слова
- образно-эмоциональная основа
- целостное гармоничное развитие личности учащихся
Как цитировать
Построение процесса обучения на образно-эмоциональной основе. (2006). Российский психологический журнал, 3(4), 67-69. https://doi.org/10.21702/rpj.2006.4.8