Перейти к содержимому
Символ и символизация: сходство и различия интерпретаций в контексте различных психологических подходов
Российский психологический журнал ISSN 1812-1853 · eISSN 2411-5789 · Российское психологическое общество
EN · RU
Молодые учёные Том 9 № 3 (2012)

Символ и символизация: сходство и различия интерпретаций в контексте различных психологических подходов

  • Елена Аркадьевна Колтунова Областной центр образования неслышащих учащихся
    Об авторе

    учитель-дефектолог Государственного казённого образовательного учреждения Роствской области «Областной центр образования неслышащих учащихся» (ГКОУ РО ОЦОНУ)

Аннотация

Символизация – процесс создания (на уровне общественного сознания) и освоения (на уровне индивидуального сознания) понятий-символов, концентрирующих в обобщенной форме значимость их специфических свойств как «сверхважных» или «сверхреальных». Понятия-символы имеют функцию, отличную от любого иного понятия, поскольку выступают в роли универсальных индикаторов, ориентирующих познающего субъекта на значимости того контекста, который должен быть не просто индифирентно воспринят, а нуждается в осмыслении, оценке, определенной интерпретации. В  рамках различных психологических подходов проблема символизации рассматривается и оценивается по-разному. Анализ различных трактовок данной научной категории позволяет выйти на интегративный уровень понимания механизмов развития символов и символизации.

Ключевые слова

  • символ
  • символизация
  • абстракция
  • эмпирическое и теоретическое обобщение
  • психосемантический образ
  • интерпретация
  • метафоризация
  • смыслообразование

Как цитировать

Символ и символизация: сходство и различия интерпретаций в контексте различных психологических подходов. (2012). Российский психологический журнал, 9(3), 72-81. https://doi.org/10.21702/rpj.2012.3.9