Профилактика и коррекция кризисных состояний и суицидального поведения подростков

Аннотация

С целью повышения эффективности первичной профилактики самоубийств в подростковой среде, нами была разработана и эмпирически исследована модель психологического сопровождения подростков «группы риска развития кризисных состояний и суицидального поведения» в общеобразовательном учреждении. Она представляет собой метод превенции суицида, разработанный в соответствии с тремя общепринятыми направлениями деятельности педагога-психолога: выявле­ние подростков с патологическим протеканием кризиса развития и повышенным суицидальным риском (психодиагностические мероприятия); психокоррекционную работу с подростками, входящими в «группу риска развития кризисных состояний и суицидального поведения»; консультативную работу с воспитывающими их взрослыми, с целью оказания психологической помощи семьям подростков с суи­цидальным поведением и предотвращения развития суицидальных тенденций у данной категории учащихся; просветительскую деятельность среди учащихся, педагогов и родителей, с целью повышения уровня психологической культуры и компетенции по заявленной проблеме.